Беременные женщины

ВЫ СОБИРАЕТЕСЬ СТАТЬ МАМОЙ?
ПРОКОНСУЛЬТИРУЙТЕСЬ С ВРАЧОМ-АКУШЕРОМ ПЕРЕД ПОЕЗДКОЙ И УБЕДИТЕСЬ, ЧТО У ВАС ЕСТЬ ВСЕ НЕОБХОДИМЫЕ ДОКУМЕНТЫ.

МЕДИЦИНСКИЕ ДОКУМЕНТЫ

Перед поездкой попросите своего лечащего врача заполнить специальную медицинскую форму (MEDIF) и заверить ее подписью и печатью не позднее чем за семь дней до отправления рейса.
Вы обязаны получить форму MEDIF, если:

 

• Вы находитесь на последних четырех неделях беременности
• У Вас есть медицинские осложнения, связанные с беременностью
• Вы ожидаете более одного ребенка

 

После начала девятого месяца беременности попросите у Вашего врача справку с указанием предполагаемой даты родов.
За справочной информацией и (или) бронированием билетов обратитесь в Службу помощи людям с ограниченными возможностями.

 

Форму MEDIF следует отправить в контакт-центр при бронировании. Контакт-центр проверит, правильно ли заполнены документы, имеется ли положительный прогноз на поездку и указана ли потребность в сопровождающем.

 

Обязательно возьмите с собой в аэропорт медицинские документы на бумажном носителе, возможно их потребуется предъявить во время соответствующих проверок при посадке.

РЕКОМЕНДАЦИИ

Не рекомендуется путешествовать в течение 7 дней до и после родов, в случае риска преждевременных родов или других осложнений. Новорожденным в течение первых 7 дней жизни не рекомендуется путешествовать. Они могут быть приняты на борт самолета только при наличии медицинского разрешения по форме MEDIF.

 

Если Вы путешествуете с сопровождающим лицом (что рекомендуется после 28-ой недели беременности), попросите предоставить ему место рядом с вами, чтобы он мог помогать вам на протяжении путешествия.

 

В полете не затягивайте слишком сильно ремень безопасности и размещайте его на уровне выше, чем обычно.
Примите меры для обеспечения надлежащего кровообращения: наденьте эластичные чулки и порой выполняйте массаж. Если это возможно, выберите место у прохода, чтобы иметь возможность свободно перемещаться. На протяжении полета пейте много воды и избегайте газированных напитков.

Фотографии беременных: зачем звезды выкладывают фото положении в соцсети и почему это важно

В этом году селебрити заполонили инстаграм «беременными» фото. Мы видели все: от неотретушированных кадров Кэти Перри в спортивных легинсах и худи до постановочной фотосессии Ники Минаж в желтом парике и микроскопическом бикини. Снимками в положении подписчиков обрадовали модели Джиджи Хадид, Эльза Хоск и Роми Стрейд, а буквально на днях к ним присоединилась и Эмили Ратаковски. 

Пока мир прятался по домам, беременные звезды, напротив, наслаждались публичностью, открыто демонстрируя новый этап своей жизни. Отметим, подобные снимки важны в истории репрезентации беременных женщин в медиа и культуре.

Женский взгляд

Первой беременной женщиной, появившейся на телевидении, стала Люсиль Болл — дело было в 1952 году, когда она снималась в культовом американском ситкоме «Я люблю Люси». Хотя выпускавшая сериал телекомпания CBS согласилась, пусть и неохотно, добавить тему беременности в сюжетную линию (тем самым «оправдав» реальное положение актрисы), само использование слова «беременная» в сценарии было запрещено. Этот термин считался для телевидения слишком пошлым. В итоге серию назвали Lucy is Enceinte, что буквально переводится как «Люси беременна», но на французский манер.

Через 40 лет, в 1991 году, беременная Деми Мур снялась обнаженной для обложки Vanity Fair авторства Энни Лейбовиц. Фотографии спровоцировали массовую истерию: их сочли порнографическими, и многие точки продаж отказались взять журнал на реализацию. Другие же выставляли номер на полки, предварительно обернув его бумагой, чтобы спрятать обложку — тот же прием использовался для продажи порножурналов.

Даже сегодня появление фотографии беременной женщины, гордо демонстрирующей перемены тела, вызывает бурную реакцию на площадках, ассоциирующихся с «мужским взглядом». Но почему подобные снимки по-прежнему так волнуют общественность? Активистка Кэрин Франклин, взывающая к разнообразию в моде, регулярно высказывается на темы самосознания, объективации и гендерных стереотипов, а на этот вопрос отвечает так: «Имея вокруг столько визуальных образов, объективирующих пассивное и сексуализированное, идеальное с мужской точки зрения женское тело, фото беременной женщины напоминает, что на деле женская сексуальность обладает чистой, неконтролируемой и невероятной силой».

«Она словно спортсменка на пике своей физической формы, — продолжает Франклин. — Ей предстоит участвовать в марафоне, требующем стойкости и высокого болевого порога. Воительница, воплощение подлинной природы — такое состояние редко демонстрируется в культуре, но оно крайне важно для движения за права и свободы женщин».

Беременность как воплощение «подлинной природы» в мире и особенно в медийном пространстве, сфокусированном на идеализации образов и проекций, — крайне любопытная мысль. Эти женщины — одни из самых известных лиц в современной культуре, и мы привыкли видеть их в столь многогранных образах и ипостасях, что спокойствие и искренность «беременных» фотографий кажутся чем-то необычным. Но уникальное состояние в целом одинаково сказывается на женском теле, вне зависимости от медийного статуса.

Легкоатлетка и мама четверых детей Шакира Акабуси рассказывает в своем инстаграме и проекте Strong Like Mum обо всех радостях и трудностях, как эмоциональных, так и физических, сопровождавших ее беременности. В пример Шакира приводит Бейонсе, которая в 2017-м торжественно объявила, что беременна двойней, — именно этот момент положил начало движению «звезд в положении».

«Для меня история Бейонсе стала олицетворением силы и мощи, которые идут рука об руку с мягкостью и спокойствием, — отмечает Акабуси. — Увидев ту фотографию, я почувствовала, что она даст всем женщинам возможность понять, насколько прекрасна беременность и (вопреки всем устаревшим стереотипам) как много сил придает это состояние».

Акабуси запустила Strong Like Mum, чтобы показать новоиспеченным мамам, что даже после родов можно оставаться сексуальной, сильной, уверенной в себе и успешной. «Во время беременности мне постоянно говорили, что моя жизнь никогда не будет прежней: я перестану спать по ночам, не смогу быть такой же активной, обрасту комплексами по поводу своего тела, — признается Шакира. — На деле все сложилось ровно наоборот. Один из главных плюсов фотографий звезд в положении — то, что другие беременные женщины, которым этот период дается с трудом, могут видеть, насколько прекрасен их опыт, и осознавать, что им стоит гордиться».

Взорвать интернет

«Беременные» снимки селебрити в соцсетях — важный шаг к изменениям в медиарепрезентации женщин. Но путь предстоит долгий: вряд ли интернет-общественность скоро перестанет так бурно реагировать на каждое неотретушированное фото сразу после родов и создаст для молодых мам комфортную среду, в которой они смогут чувствовать себя уверенно.

«Такие примеры могут иметь позитивный и мощный эффект, — говорит Надя Крэддок из центра Centre of Appearance Research, исследующая образ тела как феномен. — Это настоящее чудо человеческого тела, которое к тому же помогает сместить фокус его восприятия с эстетического на функциональное (рождение новой жизни). И все же перинатальный период — уязвимый момент с точки зрения образа тела. Если медиа будут показывать только один тип беременной женщины (худой, молодой, без лишнего веса за исключением живота, без растяжек, гиперженственной), очевидно, это лишь усугубит ситуацию с нашим восприятием такого образа».

«Здорово видеть, как женщины чествуют этот момент и гордятся им, — добавляет Акабуси, — но так же важно показывать обратную сторону беременности: в частности, поиск уверенности в себе после родов».  

Хотя радостные фото беременных селебрити по степени исторического значения могут меркнуть на фоне многовековой борьбы за равноправие, каждый из этих снимков вносит весомый вклад в восприятие ценности женщин и того, какими их хочет видеть общественность. С беременностью к женщине приходит новое ощущение своей сексуальности, сильной и безудержной, которая по-прежнему вызывает шок и страх у тех, кто хочет поместить нас в рамки определенных стандартов.

С подачи звезд, которые не стесняются своего интересного положения, беременность не просто перестала восприниматься как преграда для успеха и жизни — а ведь еще не так давно считалось, что женщина должна скрывать это от посторонних глаз, прежде чем вернуться к «нормальному» эмоциональному и физическому состоянию. Общество наконец смогло увидеть в женщине многостороннюю личность, которая постоянно развивается и становится все сильнее.

У беременных женщин выше вероятность осложнений от COVID-19

Эксперты также отмечают, что в условиях пандемии, когда во многих странах были введены ограничения на передвижение людей, а многие клиники закрылись, беременные женщины лишились возможности регулярно посещать врача для наблюдения за ходом беременности.

А это означает, что возможные отклонения в состоянии либо женщины, либо плода, остаются незамеченными и угрожают здоровью обоих. 

Кроме того, пока еще очень мало данных о том, как COVID-19 влияет на ход беременности и на здоровье плода. Одно из исследований, проведенное в Великобритании, показало, что большинство из 427 беременных женщин, госпитализированных с коронавирусной инфекцией с 1 марта по 14 апреля этого года, находились либо на поздней стадии второго триместра, либо на третьем триместре. У 145 из них присутствовали другие заболевания. 41 женщине потребовалась респираторная поддержка, а пятеро умерли. По данным исследования, из 265 новорожденных у 12-ти был подтвержден COVID-19. 

Еще одно исследование, в котором участвовали 874 беременные женщины в Испании, показало, что среди женщин, имеющих симптомы и требующих госпитализации, преобладали те, кто находился на последних месяцах беременности.  

А эксперты американского Центра контроля над заболеваниями сравнили состояние здоровья женщин репродуктивного возраста, зараженных COVID-19, – как беременных, так и не имеющих беременности.

Выяснилось, что у беременных женщин чаще отмечались хроническая болезнь легких, сахарный диабет и сердечно-сосудистые заболевания. Они в 5,4 раз чаще нуждались в госпитализации, в 1,5 раза чаще оказывались в палате интенсивной терапии и им в 1,7 раз чаще требовалась искусственная вентиляция легких. 

Как считают в ВОЗ, беременные женщины должны знать о том, что у них повышен риск серьезных осложнений, связанных с COVID-19. Например, в США из 15 735 беременных женщин, инфицированных коронавирусом, 37 умерли, 4086 были госпитализированы, 12 183 были помещены в палату интенсивной терапии и 66-ти потребовалась искусственная вентиляция легких. 

Учитывая, что беременные женщины находятся в группе риска, в ВОЗ подчеркивают важность своевременного тестирования их на COVID-19.  Там, где вирус активно циркулирует, а возможности лабораторий ограничены, беременных женщин необходимо тестировать в приоритетном порядке.  Эксперты подчеркивают, что любую беременную женщину с подозрением на COVID-19, которое нет возможности подтвердить, следует считать инфицированной.

 

ВОЗ предлагает рекомендации национальным органам здравоохранения о том, как защитить беременных женщин от COVID-19.
 

Беременная жена: инструкция для мужа

Во время беременности в организме женщины начинают происходить новые, часто непонятные для обоих супругов процессы.

Эмоции, аппетит, головокружение, изменение телесных ощущений… Конечно же, все это сказывается на отношениях в семье. Мужья испытывают сильнейшее напряжение и часто не знают, что им делать – их жену словно подменили.

Конечно, многое в отношениях во время беременности зависит от того, насколько будущий ребенок желанный. И от того, насколько пара умеет выражать свою любовь друг к другу.

Общение с беременной женой требует особого понимания, терпения, и знания ситуации. Чтобы облегчить коммуникацию, мы предлагаем мужу некоторые советы, которые помогут пройти этот сложный период без потерь.

Постарайтесь понять то, что нельзя пережить самому

Мужчине физически не дано почувствовать, что происходит с женщиной. Говорите с женой на эти темы, что она чувствует, что ее беспокоит. Это позволит вам лучше ее понимать. Да, вы не чувствуете того же, но вы активно вовлечены, вы рядом. Вы на сто процентов в процессе. Мужчина может просто посочувствовать и обеспечить комфорт. Знать, что супруг переживает за свою жену – очень важно. Это придаст ей сил и спокойствия.

Возьмите на себя больше бытовых хлопот

Слушайте пожелания жены. Любые. Бытовые или даже просьбы по мелочам. Выносите мусор, развешивайте белье после стирки, возьмите на себя мойку посуды или установите наконец посудомоечную машину. Любая помощь важна, это и есть реальное проявление заботы и любви. Даже если вас воспитали с пониманием, что в доме есть «мужская» и «женская» работа, придется сломать стереотип. Примите во внимание, что такие времена уже остались в прошлом, когда женщины не работали, а занимались домом. В современном обществе, где равноправно работают и мужчины и женщины, обязанности тоже принято разделять, и тем более в такой сложный для женщины период.

Ухаживайте за супругой и выполняйте все ее «прихоти»

Вам может показаться, что жена превратилась в страшную мегеру и просит невозможного. Это не так, в организме женщины в этот период гормоны устроили настоящую заворушку, отсюда и странное поведение, привычки, просьбы. Поверьте, ваша жена над вами не издевается. И если ей среди ночи зимой захотелось персиков, то бегите сломя голову по всем супермаркетам в поисках желаемого. Все равно она не даст вам уснуть и устроит истерику. Потому что это для нее очень важно, какой бы странной вам не казалась ее просьба. Вполне вероятно, что она и сама потом будет удивлена своему поведению.

Если она просит вас не пользоваться одеколоном, спрячьте его подальше. Ей перестала нравится ваша борода? Сбривайте без сожалений. Если она не хочет близости, то и тут придется смириться. Не всегда женщины испытывают приятные ощущения от секса во время беременности. Не торопите ее, будьте ласковым и нежным и она сама вас соблазнит, если ей этого захочется.

Ноги женщины во время беременности сильно устают. Еще бы – вес растет, кровеносные сосуды ног сдавливаются под весом плода, еще и лодыжки отекают. Делайте ей перед сном массаж стоп с маслами лаванды и мяты. Это снимет напряжение перед сном и расслабит женщину. Жена вам будет благодарна. Предлагайте помощь во всем, даже если надо помыть волосы шампунем и высушить их феном.

Доверяйте жене, и не советуйте лишнего

Зачастую мужчины дают советы жене, которые они когда-то услышали от своей мамы. Проявляя обеспокоенность состоянием беременности, мужу важно применять любую информацию в меру. Даже советы доктора не всегда могут быть в уместны. Поверьте, женщина лучше чувствует, что именно ей необходимо в данный конкретный момент – инстинкты у женщин развиты великолепно. А информация от вашей мамы может быть уже неактуальной, того хуже вызовет раздражение у жены. Лучше сами прочтите популярную современную литературу на эту тему и предложите ей обсудить книгу вместе.

«Фильтруйте» окружение и внешнюю информацию

Пострайтесь в этот период оградить жену от негатива. Это могут быть неприятные ей люди(даже из числа родственников), жестокие фильмы и передачи, обсуждение неблагополучной беременности и родов на форумах Интернета.

Женщина слишком восприимчива в это время и может надумать много лишнего, а неприятные ей люди вызовут у нее стресс. Лучше принесите ей побольше добрых видеофильмов про детей, животных и счастливую любовь. Придумывайте за нее причины, почему она не может пойти на день рождения двоюродного брата, которого терпеть

не может.

Женщина сейчас как хрупкая ваза, наполняйте ее только мягкими игрушками и сладкими конфетами и следите, чтобы туда случайно не попадали иголки.

Поддерживайте любовь, прилагайте усилия

После определенного периода времени, — как правило от года до трех, — чувство любви резко идет на спад. Не спасает даже беременность супруги. Поэтому необходима инициатива мужчины. Поддерживайте любовь своими действиями. Важно понимание, что от вас самих зависит, будет ли поддерживаться любовный огонь, или он затухнет. И помните, что ребенок – это результат любви. Проявляйте любовь, не накапливайте недомолвок и обид. Переходите на следующий уровень.

Все получится, если осознанно пережить этот непростой, но удивительный период беременности. И пережить его лучше всего вместе с любимой женой, не оставаясь в стороне.

Стоматология для беременных в клинике «ПрезиДЕНТ» на Сухаревской

Многие беременные женщины, придя в женскую консультацию, чтобы встать на учет, удивляются, зачем им нужно в обязательном порядке обойти множество врачей, в том числе стоматолога.

Лечение зубов при беременности

Безусловно, беременность – это чудесный период в жизни каждой женщины, но не нужно забывать о том, что он сопровождается перестройкой всего организма, поэтому могут неожиданно проявляться различные заболевания и болезни. А поскольку кальций, поступающий в организм беременной, уходит на формирование скелета ребенка, то болезни зубов обостряются в первую очередь.

Заболевания зубов при беременности

Изменения флоры полости рта, состава слюны вкупе с недостатком кальция способствуют тому, что кариес развивается быстро.

Лечить кариес во время беременности необходимо, потому что он не так безобиден, как может показаться – во время родов он грозит генерализацией инфекции, что опасно как для женщины, так и для ребенка.

Часто у беременных развивается гингивит, при котором воспаляются десневые сосочки.

Лечение гингивита при беременности не дает длительного эффекта, однако появление этого заболевания требует обращения к стоматологу для консультации. Если стоматолог обнаружит появление десневого полипа или гипертрофического гингвита, вполне возможно, что потребуется лечение хирургическим путем, поэтому не стоит затягивать с обращением к врачу.

Особенного внимания требует пульпит, который во время беременности обязательно нужно лечить, чтобы не произошел гангренозный распад пульпы. Если пульпа все-таки распадается, то начинается периодонтит, во время которого очаги инфекции распространяются на полость рта.

Анестезия при беременности

Как правило, беременные женщины боятся посещать стоматолога. Виной всему – стойкое убеждение, что беременность является противопоказанием для применения анестезии. Однако это убеждение неверно.

Психические и болевые травмы, которые может получить беременная женщина во время лечения зубов, могут принести ребенку очень больший вред. Именно поэтому сегодня разработаны средства анестезии, которые с успехом применяются у женщин, готовящихся стать мамами.

Средства, которые применяют стоматологи для обезболивания у беременных женщин, абсолютно безопасны для плода, поскольку не проникают через плацентарный барьер и не содержат адреналин

Для того, чтобы врач использовал необходимое обезболивающее, необходимо с самого начала визита к стоматологу предупредить его о беременности и ее сроке. Если гинеколог поставил диагноз «угроза выкидыша» или «угроза преждевременных родов», то лечение зубов, требующее хирургического вмешательства, придется отложить.

Своевременная профилактика

Всем беременным женщинам необходимо помнить о профилактике болезней зубов, которая должна проводиться своевременно. Прежде всего, нельзя забывать о том, что необходимо чистить зубы дважды в день, а лучше – после каждого приема пищи. Чистить зубы нужно тщательно, выбирая пасту, которая содержит фтор.

Кроме того, беременная женщина должна пройти осмотр у стоматолога дважды – в начале беременности, при постановке на учет, и в третьем триместре.

Это позволит вовремя выявить и устранить проблемы зубов, чтобы беременность не осложнялась зубной болью и риском распространения инфекции.

Питание беременной женщины

Итак, Ваши планы и решения родить ребенка осуществились – Вы беременны! Но эта новость вызывает у Вас двоякое чувство: – с одной стороны, чувство радости, а с другой чувство определенного опасения и даже страха перед неизведанными испытаниями за свою жизнь и судьбу будущего младенца. Каким он будет? — здоровым, красивым, счастливым?…

И это во многом зависит от самой женщины, от того какой образ жизни она будет вести во время беременности и самое важное – как будет питаться.

Питание женщины в разные периоды беременности

Главное в меню будущей мамы — разнообразие. Она должна употреблять продукты из всех пищевых групп: мясо, рыбу, овощи и фрукты, молочные продукты, хлеб и крупы.

Питание женщины во время беременности можно условно разделить на три периода (триместра).

Если до наступления беременности женщина питалась нормально, чувствовала себя комфортно, не испытывала аллергии ни к каким продуктам, то на раннем этапе первого триместра беременности изменять свой рацион питания не стоит.

В этот период закладываются все органы и системы в организме ребенка, формируются ткани. Организму нужны полноценные белки и витамины: нежирное мясо (кролик, курица, индейка), рыба и морепродукты, кисломолочные продукты. Обязательно кушать рис, свежие или замороженные овощи, сезонные фрукты. В первом триместре многие будущие мамы еще работают. Как бы ни было сложно контролировать свое питание в рабочих условиях, необходимо это делать – находить время для полноценного завтрака и обеда.

В первом триместре беременности идет активная перестройка организма и адаптация к новому состоянию. В этот период рекомендуется перейти на низкокалорийную диету, включающую больше фруктов, соков, отвары из сухофруктов, в том числе из шиповника. В самом начале беременности, особенно если мучает токсикоз, рекомендуются более частые, но менее, обильные приемы пищи.

 

Пусть в кармане всегда лежит гематоген, пакетик с орехами или сухофруктами, чтобы перекусить на улице. Если ваше состояние не позволяет питаться обычной пищей, стоит обратить внимание на детское питание. Детские продукты буквально спасают будущих мам, страдающих сильным токсикозом. Это коробочные кашки, детские творожки, печенье и фруктовые пюре.

В первом триместре необходимо уделять особое внимание качеству продуктов. Постепенно отказываться от соусов, полуфабрикатов и консервов, содержащих вредные химические добавки. Не забывать, что плацента свободно накапливает и пропускает химию. Велико значение продуктов, содержащих фолиевую кислоту, без нее невозможен интенсивный обмен веществ, ее недостаток способен вызвать аномалии в развитии. Фолиевая кислота содержится в зелени, орехах, белокочанной капусте и брокколи, свекле, бобовых, а также в яйцах.

По мнению диетологов, пищевой рацион беременных должен быть на 300 ккал/день выше, чем у небеременных, но в первом триместре совсем нет нужды повышать энергетическую ценность рациона; во втором триместре требуется дополнительно 340 ккал/день; в третьем триместре – 452 ккал/день. Беременные женщины в основном получают достаточно калорий, и более 80% женщин достигают и даже превышают необходимую прибавку веса. Эти дополнительные калории приносят пользу плоду. Женщина с недостаточным весом должна набрать за всю беременность 16 – 20 кг., с избыточным весом — около 7 кг., с нормальным весом тела 11-12 кг.

Во втором триместре – происходят активные скачки в росте и весе ребенка и матки, поэтому калорийность рациона необходимо повысить. Желательно кушать больше и качественнее. В это время повышается потребность в микроэлементах: железе, магнии, цинке, селене, кальции, калии. Ребенок создает свой «запас» микроэлементов, используя материнский ресурс, а это означает, что у мамы их должно быть достаточно для двоих.

Очень часто у беременных во втором триместре падает гемоглобин, это нормальное физиологическое явление, если оно не является угрожающим для здоровья. Повысить гемоглобин можно употребляя красное мясо, курицу, рыбу, сухофрукты, гранаты, зеленые овощи и свежую зелень, гречку, цитрусовые (апельсины, грейпфруты, помело, лимоны), настои из шиповника и ягод.

Во втором триместре беременной необходимо ограничить в своем рационе потребление копченого и жареного, а также соли. Ни в коем случае нельзя ограничивать жидкость. Чистая вода – лучшее питье для беременной, и воды нужно употреблять до 2-2,5 л в день. Вода – это естественное питье для организма, она не вызывает осложнений и не имеет противопоказаний. Отеки вызывает не вода, а соль, которую мы не только добавляем в чистом виде, но и потребляем с консервами, майонезом, сыром, колбасой. Отсутствие соли – не вредно, она в естественном виде содержится во многих продуктах: овощах, хлебе, поэтому совсем без нее рацион не останется. Избыток соли нарушает обмен веществ.

В этот период можно повысить калорийность пищи. К родам нужно подойти физически крепкой. Мясо и рыбу лучше есть в первой половине дня, на завтрак и обед, а на ужин готовить молочно-растительные блюда: сырники, тушеные овощи, творожно — овощные запеканки. Нужно свести к минимуму прием консервов, копченостей, соленостей и маринадов, острых приправ и жирной пищи. Рекомендуются частые прогулки на воздухе, физическая активность.

В третьем триместре необходимо уменьшить калорийность продуктов за счет кондитерских и мучных изделий, меньше кушать жирного мяса, а также сыра и сметаны.

К концу этого периода многие специалисты советуют беременным вообще отказаться от мяса для повышения эластичностей тканей, профилактики разрывов.

В течение всего периода беременности следует особое внимание обратить на сочетание продуктов. Если разумно сочетать продукты, можно обеспечить более эффективное усвоение пищи. Если пища усваивается плохо, то это может приводить к гниению и брожению продуктов и образованию веществ, вредных для организма матери и ребенка. Кроме того, процесс брожения сопровождается газообразованием, это может приводить к метеоризму (вздутие живота) и неприятным ощущениям. Особенно это вредно на последних сроках беременности.

Стараться не принимать в один прием первое, второе и третье блюдо; это переполняет желудок и давит на плод, пища плохо переваривается и плохо усваивается. Кушать понемногу и чаще. Не рекомендуется принимать пищу непосредственно перед началом работы, длительной прогулкой, перед зарядкой и сразу после нее; желательно отдохнуть перед едой минут 10.

Кушать только тогда, когда проголодались, стараться не перекусывать на ходу. Соблюдать режим питания, питаться примерно в одно и то же время.

Правильное приготовление пищи поможет максимально сохранить полезные вещества, содержащиеся в продуктах. Не переваривать продукты, стараться не разогревать одно и то же блюдо по несколько раз, лучше отложить только ту порцию, которая будет использована. Готовить максимально щадящим способом: запекание, на пару, тушение. Избегать жарки, варки в большом количестве воды, при таком способе обработки продуктов теряется много полезных веществ. Если есть возможность, не готовить сразу на несколько дней. Не использовать при приготовлении еды алюминиевую посуду. Помнить, что для беременной женщины важны не калории, а качество пищи, ее натуральность, прежде всего «живая клетка» (цельные крупы, сырые овощи и фрукты, свежее мясо и молочные продукты).

Что может навредить беременной и плоду

Курение и алкоголь – с первых дней беременности бросить курить, если до этого курили, избегать «пассивного» курения, и не употреблять ни в каких дозах алкогольные напитки.

Недостаток в организме витаминов и микроэлементов – их отсутствие или недостаток может привести к непоправимым последствиям. Так, например, дефицит йода может привести к умственной отсталости ребенка, дефицит фолиевой кислоты – к тяжким уродствам плода, дефицит кальция – к нарушению формирования скелета ребенка, дефицит железа – к анемии и задержке физического и нервно-психического развития ребенка. Необходимо посоветоваться с врачом, возможно, он порекомендует перейти на йодированную соль, а также дополнить свой рацион витаминно-минеральным комплексом и фолиевой кислотой.

Лишний вес – это риск рождения крупного ребенка, а значит риск осложнений при родах и склонность ребенка к ожирению в старшем возрасте.

Употребление пищевых добавок(соусы, приправы типа вегеты, бульонные кубики), экзотические фрукты, полуфабрикаты, газированные напитки – опасность появления аллергии и аномалий у ребенка от этого, к сожалению, возрастает.

Рекомендуется беременной:

• Не есть хот-доги и другую закуску, содержащую мясо, которое не было раскалено на огне или проварено в кипящей воде.
• Избегать употребления мягких сыров. Твердые сыры безопасны.
• Не есть сырыми замороженные паштеты и мясные пасты, морепродукты. Консервированные аналоги – безопасны.
• Не употреблять сырые овощи, непастеризованные соки, печень, мясо, птицу и яйца, не прошедшие достаточной термической обработки. В этих продуктах могут содержаться таксины Сальмонеллы.
• Ограничить употребление сладкого.
• Ни в коем случае не прибегать к голоданию и различным диетам.
• Регулярно следить за артериальным давлением и не пропускать посещения врача-гинеколога.

 

Помните! От Вашего питания и образа жизни

во время беременности зависит развитие

Вашего ребенка и его здоровье!

Причина пищевых капризов беременных: это не потому, что их организму чего-то не хватает

• Вероник Гринвуд
• BBC Future

25 июля 2020

Автор фото, Getty Images

Что стоит за странными пищевыми причудами беременных? Скорее всего, совсем не то, о чем мы привыкли думать.

Все мы тысячу раз слышали истории про беременную, которой среди ночи так захотелось соленого огурчика с мороженым, что она отправила мужа на поиски вожделенных продуктов. Или которой страстно хочется шоколада — но не любого, а именно такого, который не найти в магазинах поблизости.

Впрочем, почему же «слышали»? Возможно, вы сами испытывали необъяснимое желание съесть нечто особенное, когда были беременны.

Часто пытаются объяснить это тем, что пищевые капризы беременных происходят из-за того, что их организму (или организму развивающегося плода) вдруг потребовались определенные питательные вещества, и в таком объяснении даже есть что-то привлекательное, умиляющее.

В конце концов, вынашивать ребенка — процесс трудный, долгий, не всегда приятный и порой загадочный. И если у жгучего желания срочно съесть бургер, а то и два, имеется такая веская причина — что ж, так тому и быть.

Однако если взглянуть на научные исследования этого феномена, все оказывается гораздо более сложным и увлекательным.

Исследователи обнаружили, что пищевые капризы беременных (как понятие) существовали далеко не во всех культурах.

И в тех неанглоязычных странах, в которых беременные женщины иногда сообщают о своих внезапно возникших пищевых желаниях, они хотят совершенно иного, чем, например, женщины в США и Великобритании. Скажем, в Японии чаще всего им хочется такой прозаической вещи, как рис.

Идем дальше: исследования, в ходе которых пытались выяснить, получает ли организм из тех продуктов, которые чаще всего так хотят съесть беременные, особенные питательные вещества, что ему необходимы, не нашли этому никакого подтверждения.

Фактически женщины, которые сообщали о непреодолимом желании что-то съесть, набирали из-за этого гораздо больше веса, чем считается здоровым при беременности, что могло привести к большему количеству осложнений.

Это, впрочем, означает не то, что женщины выдумывают все свои желания. А то, что причины их капризов совершенно иные, они диктуются не биохимической нуждой.

Помочь может понимание того, почему людям вообще внезапно хочется той или иной пищи, полагает Джулия Хормс, профессор психологии Университета штата Нью-Йорк в Олбани, исследующая пищевые капризы на разнообразном материале.

Например, по ее словам, около 50% женщин в США сообщают о страстном желании есть шоколад в течение недели, предшествующей месячным.

Ученые решили разобраться, связано ли такое желание с некими питательными веществами в шоколаде, важными для менструации, или же оно отражает гормональные изменения.

Автор фото, Getty Images

Подпись к фото,

Пищевые капризы могут быть связаны с психологией или культурными традициями того или иного общества

В одном из экспериментов психолог давал женщинам коробку и просил съесть ее содержимое, когда вдруг приспичит что-то съесть.

В некоторых коробках был молочный шоколад, в котором присутствуют все обычные ингредиенты шоколада и который к тому же дает приятное ощущение тающей во рту сладости.

В других — белый шоколад, не содержащий твердых веществ какао (которые придают молочному и темному шоколаду темную окраску), но все равно имеющий приятную фактуру.

В третьих — конфеты из какао со всеми питательными веществами какао, но не дающие того приятного ощущения во рту, которое дает шоколад.

Выяснилось, что белый шоколад имел наибольший успех в удовлетворении желаний, и это говорит о том, что капризы не подстегиваются какими-то особо полезными ингредиентами какао.

В других исследованиях «шоколадных капризов» не было обнаружено их связи с уровнем гормонов.

На самом деле женщины и в период климакса продолжали испытывать желание есть шоколад, подчеркивает Хормс, они просто начинали приписывать это другим причинам.

Всё это подводит нас к тому, что источник пищевых капризов — в психологии или в культурных традициях. Острое желание съесть печенье, плитку шоколада или пачку чипсов может родиться просто как мысль, а затем расти все больше и больше, превращаясь в навязчивую идею, которой трудно противостоять.

В то же время мысли о чем-то вкусненьком могут соседствовать с чувством вины.

«В этом есть определенная неоднозначность, — рассуждает Хормс. — С одной стороны, тот же шоколад несомненно вкусен по определению, а с другой — культура, в которой я живу, говорит мне, что я не должна его есть. Мне по-настоящему его хочется, а нельзя…» И это имеет свои последствия.

В частности, если ты долго сдерживаешь себя и у тебя в голове уже сформировался барьер (тебе не позволено есть эту пищу!), будет крайне трудно устоять и не потерять контроль над своими желаниями, когда ты дорвешься до запретного лакомства.

И тогда, съев кусочек торта, ты, вместо того чтобы почувствовать удовлетворение и заняться чем-то другим, съедаешь еще три куска.

Масла в огонь подливает еще и то, что женщины во время беременности могут ограничивать себя в определенной еде — либо придерживаясь более здоровой диеты, либо следуя рекомендациям врача.

Автор фото, Getty Images

Подпись к фото,

Регулярно съедая по кусочку шоколада, можно удержать себя от срыва в бесконтрольное пожирания плитки за плиткой

Все перечисленные обстоятельства рождают — по крайней мере, в некоторых странах мира — ситуации, в которых пищевые капризы возникают более часто и с большей вероятностью, их труднее контролировать, что может привести, скажем, к набору лишнего веса.

Кроме того, во время беременности капризы женщины в еде не принято осуждать.

«В нашей культуре есть определенные моменты и жизненные ситуации, когда женщин не принято осуждать за то, что они едят пищу, которой обычно положено сторониться, — говорит Хормс. — Например, такими ситуациями в обществе считаются предменструальный синдром и беременность».

Понимание того, что именно ведет к острому желанию что-то съесть, может предотвратить переход от простой мысли о пирожном к обжираловке пирожными, подчеркивает Хормс.

Один способ — использовать отвлекающие факторы, как визуальные, так и, например, обонятельные. Другой — с помощью самосозерцания и осознанности, достигаемых в медитации, признать наличие желания и дать ему уйти, отпустить его.

Профессор Хормс также рекомендует, если вам, например, сильно хочется шоколада, купить плитку очень высокого качества и ежедневно съедать по паре кусочков, таким образом не давая пищевому капризу превратиться в одержимость и подчинить вас себе.

Что же касается пищевых капризов во время беременности, то здесь может играть дополнительную роль культурный фактор: беременность для женщины — это очень напряженное время, и пройти его без чьей-то помощи бывает трудно.

Исследование, в котором приняли участие женщины Танзании, сообщавшие ученым о своем остром желании поесть мяса, рыбы, продуктов из зерна, фруктов и овощей, показало: когда женщина получала желаемое, она воспринимала это как знак поддержки со стороны мужа и семьи.

И в самом деле, чтобы принести во втором часу ночи своей беременной жене соленых огурчиков, требуется немало самоотверженности, которая доказывает: человек по-настоящему заботится о жене.

Хотя соленые огурчики сами по себе отличная вещь, тот факт, что ваш любимый принес их вам и думал о вас, придает им дополнительную ценность.

Прочитать оригинал этой статьи на английском языке можно на сайте BBC Future.

«Покровительница беременных девочек», обзор книги Урсулы Хеги

Спустя почти три столетия, в 1634 году, еще один разрушительный шторм унес жизни 6000 человек и вырвал город на полуострове Нордстранд из остатков Стрэнда. Именно здесь, в летний день 1878 года, Лотте Янсен играет на пляже со своими четырьмя маленькими детьми, когда другая (на этот раз вымышленная) волна-изгой накрывает их и вырывает троих детей из ее рук. Выживают только Лотта и младший, младенец Вильгельм.Из этой почти непостижимой трагедии романист Урсула Хеги создает удивительно солнечный рассказ о горе и возрождении, опираясь на историю и фольклор, чтобы создать неизгладимый портрет семьи и общины, выкованной в кризисе.

Гражданин США, переехавшая сюда из Германии в молодости, Хеги известна своими романами, действие которых происходит в Бургдорфе, Германия, во время и после Второй мировой войны; книги, в которых она применяет редкий дар изображать посторонних — особенно запомнилась Труди Монтэг, молодая женщина с карликовостью, которая является центральным персонажем бестселлера Хеги «Камни с реки».В своей новой книге «Покровительница беременных девушек» Хеги выполняет своего рода алхимическую картографию, перенося читателей в место, столь ярко отображенное, что они могут подвергнуться культурному шоку, вновь войдя в наш собственный поврежденный мир.

Унылая, серебристая красота Нордстранда отражает непостоянство его жителей. В мгновение ока после уродливой волны Лотта целует малыша Вильгельма и бросает его тоже в океан. «Возьми его, Боже, взамен моих остальных троих», — кричит она, и ее поступок засвидетельствовали жители деревни, бросившиеся на поиски детей.Муж Лотте, Калле Янсен, спасает Вильгельма. Не в силах простить жене это кратковременное безумие или своему маленькому сыну за то, что он выжил, когда его трое других детей утонули, Калле присоединяется к бродячему цирку, который регулярно объезжает Нордстранд, оставив Лотту и Вильгельма.

Другой сельский житель — 11-летний Тилли. «Симпатичный мужчина», — думает она, когда видит Калле с Лоттой незадолго до того, как их охватила трагедия. «Опасно выходить замуж за мужчину красивее тебя. Это знает каждая девушка ». Сама Тилли знает и слишком много, и недостаточно о мужчинах и женщинах: ее отправили в Nordstrand’s St.Дом для беременных Маргарет после того, как ее брат-близнец забеременел.

История продолжается под рекламой

Местные жители избегают девочек в церкви Святой Маргариты, названной в честь покровительницы беременных женщин, и размещенной в особняке, построенном епископом, который предпочитал павлинов и прекрасный фарфор. Здесь монахини, управляющие Святой Маргаритой (многие из которых также рожали в детстве), создали свою собственную прото-феминистскую идиллию. Однополые отношения между монахинями попустительствуют. Сестра Хильдегунде рисует призрачные образы на стенах часовни св.Маргарет побеждает дракона. Другие монахини обучают девочек биологии, физике и математике, а также ткачеству, рисованию, поэзии и театру, а также уходу за детьми и акушерству.

«Они не ведут себя как настоящие монахини», — шепчут девушки.

«Нас даже не наказывают».

История продолжается под рекламой

«Может, они не настоящие монахини».

Возможно, нет, но все в Нордстранде, кажется, отошли от народной сказки или полотна художника в стиле бидермейер Карла Шпицвега.Сабина, швея цирка и близкая подруга Лотты, живет в цирковой повозке со своей 20-летней дочерью Хайке, но с детским умом. Когда мед начинает стекать по стенам ее фургона, Сабина обнаруживает, что в нем находится огромный улей. Это изящная метафора для романа Хеги, в котором мириады кружков — семьи, девушки и монахини в церкви Святой Маргариты, цирк и старушки, выступающие в роли греческого хора Нордстанда, — сосуществуют, но остаются загадочными друг для друга, каждая из которых обладает собственными скрытыми вещами сладость.

Иногда сладость переполняет более суровые и убедительные сюжетные линии. По-детски Хайке не просто выходит замуж за пчеловода, она играет на виолончели, как во сне. Калле, изготовитель игрушек, покидает цирк, чтобы навестить Лотту, прибывая на зебре. Тем не менее, даже самые фантастические сцены глубоко погружены в печаль, когда родители оплакивают своих потерянных детей — братьев и сестер Янсен, похищенных Северным морем; Прекрасная Хайке Сабины, уязвимая из-за своей неспособности когда-либо понять мир взрослых; Младенческая дочь Тилли, взятая из ее рук и усыновленная буржуазной семьей.

История продолжается под рекламой

Привезенная в семью Янсен, чтобы помочь ухаживать за Вильгельмом, Тилли начинает думать о ребенке как о своем собственном, а себя как о дочери Лотте и Калле после воссоединения пары. Но примирение Янсенов основано на общем заблуждении, столь же опасном, как и неустойчивые пески Нордстранда: легенде о Рунггольте, городе, затерянном в Гроте Мандренке 14 века.

«Рунггольт, так близко, что, когда ветер утихнет, вы можете услышать колокола в его церковных башнях под поверхностью Нордзее, где нетронутый затонувший остров.. . ожидая следующего раза, когда он полностью встанет. . . ровно настолько, чтобы позволить тебе войти ».

Вера Лотте и Калле в то, что они найдут своих потерянных детей живыми, когда Рунггольт волшебным образом появится снова, угрожает не только их возродившейся любви друг к другу и сыну, но также их жизням и жизни Тилли. В глубоко сострадательном романе Хеги изображены страны теней, где горе делает своим домом, место, «где желание верить становится верой», и где семья, держась за руки на песке, — более чудесное зрелище, чем затерянный остров, поднимающийся из волн.

16-й роман Элизабет Хэнд «» «Книга фонарей и знамен» будет опубликован в сентябре.

Покровительница беременных

Книги Флэтайрон. 274 стр. $ 26.99

Покровительница беременных девушек | Урсула Хеги

«Различная громкость и темп рассказчика Анджелы Доу создают атмосферу глубоких эмоций, которые сближают слушателя … на передний план выходят полностью реализованные персонажи, имеющие соответствующие проблемы и эмоции.»- AudioFile Magazine

От любимого автора бестселлеров Урсулы Хеги, новый роман о трех матерях, действие которого происходит на берегу Нордзее, идеально подходит для поклонников Water for Elephants и The Light Between Oceans .

Летом 1878 года Людвиг Циркус прибывает на Нордстранд в Германии, к радости жителей острова. Но после представления с Нордзее ревёт Столетняя волна и забирает троих маленьких детей. на пляже, когда это произойдет: Лотте, чьи дети потеряны; Сабина, швея из Циркуса со своей взрослой дочерью; и Тилли, сама девочка, которая позже в тот же день родит в Св.Дом Маргарет для беременных. После трагедии муж Лотты сбегает с Зиркусом, в то время как она теряет желание заботиться об их выжившем сыне. Тилли вмешивается, сближаясь с ним так, как ей не разрешается со своим собственным ребенком, которого забрали при рождении. Сабина, изо всех сил пытаясь обезопасить свою детскую дочь в этом мире, завязывает сложную дружбу с Лоттой. Но хрупкое трио матерей оказывается под угрозой, когда Лотта и ее муж вынашивают опасный план воссоединения своей семьи, и Тилли и Сабина должны попытаться найти способ вернуть их к реальности.

Столь же наполненный радостью и красотой, как и боль, и рассказанный с той световой силой, которая сделала Урсулу Хеги любимой девушкой… Подробнее…

«Разнообразный объем и темп рассказчика Анджелы Доу создают атмосферу глубоких эмоций, которые привлекают слушатель рядом … полностью осознанные персонажи, у которых есть соответствующие проблемы и эмоции, выходят на первый план «. — AudioFile Magazine

От любимого автора бестселлеров Урсулы Хеги, новый роман о трех матерях, действие которого происходит на берегу Нордзее, идеально подходит для поклонников Water for Elephants и The Light Between Oceans .

Летом 1878 года Людвиг Зиркус прибывает на Нордстранд в Германии, к радости жителей острова. Но после спектакля с Нордзее ревёт Столетняя волна, уносящая троих маленьких детей.

Когда это случается, на пляже находятся три матери: Лотте, чьи дети потерялись; Сабина, швея Zirkus со своей взрослой дочерью; и Тилли, сама девочка, которая в тот же день родит в доме для беременных Святой Маргариты. После трагедии муж Лотты сбегает с Зиркусом, в то время как она теряет желание заботиться об их выжившем сыне.Тилли вмешивается, сближаясь с ним так, как ей не разрешается со своим собственным ребенком, которого забрали при рождении. Сабина, изо всех сил пытаясь обезопасить свою детскую дочь в этом мире, завязывает сложную дружбу с Лоттой. Но хрупкое трио матерей оказывается под угрозой, когда Лотта и ее муж вынашивают опасный план воссоединения своей семьи, и Тилли и Сабина должны попытаться найти способ вернуть их к реальности.

Полон радости и красоты, но и полон боли и рассказанный с той световой силой, которая на протяжении десятилетий делала Урсулу Хеги любимым автором бестселлеров, Святой покровитель беременных девушек является ярким свидетельством того, как женщины поддерживают друг друга в самых неожиданных обстоятельствах.

Аудиопродукция Macmillan от Flatiron Books

«Завораживающе … Мастерство Хеги в сюжете и способность изображать острых персонажей создают удовлетворительно эмоциональную историю. Поклонники Хеги и поклонники литературной фантастики будут дорожить этим». — Publishers Weekly

«Лирическая медитация о материнстве и трауре». — Boston Globe

Меньше…

Дискриминация беременных девочек и матерей подросткового возраста в сфере образования

Когда завуч узнал, что я беременна, он позвал меня в свой офис и сказал: «Вы должны немедленно покинуть нашу школу, потому что вы беременны.”
—Джамида К., Кахама, Танзания, апрель 2014 г.,

Мы не разрешаем беременным девочкам продолжать учебу в школе. Мы просим ее пойти домой и вернуться после рождения ребенка. Если она посещает беременную, другие ученики могут ее высмеять и оказать плохое влияние.
—Кеннет Тенгани Малемия, заместитель директора начальной школы Дьерату, район Чиквава, Малави, сентябрь 2013 г.

По данным ООН, на африканском континенте самый высокий уровень подростковой беременности в мире.Ежегодно тысячи девочек беременеют в то время, когда им необходимо изучать историю, алгебру и жизненные навыки. Девочки-подростки, у которых наступила ранняя и незапланированная беременность, сталкиваются со многими социальными и финансовыми препятствиями, мешающими продолжить формальное образование.

Все девочки имеют право на образование независимо от их беременности, семейного положения или материнства. Право беременных, а иногда и замужних девочек на продолжение образования вызывало в последние годы эмоционально заряженные дискуссии в государствах-членах Африканского союза.Эти дебаты часто сосредотачиваются на аргументах вокруг «морали», что беременность вне брака является морально неправильной, проистекающей из личного мнения и опыта, а также широких толкований религиозных учений о сексе вне брака. Результатом этого дискурса является то, что беременные девочки — и в меньшей степени школьники, которые оплодотворяют девочек — сталкиваются со всеми видами наказаний, включая дискриминационную практику, лишающую девочек возможности пользоваться своим правом на образование. В некоторых странах, исследованных для этого отчета, образование рассматривается как привилегия, которая может быть отменена в качестве наказания.

Но международно-правовое обязательство всех правительств предоставлять всем детям образование без дискриминации ясно.

В 2013 году все страны, входящие в Африканский союз (АС), приняли Повестку дня 2063, общеконтинентальную стратегию экономического и социального развития. В рамках этой стратегии правительства африканских стран взяли на себя обязательство наращивать «человеческий капитал» Африки, который они называют «ее самым ценным ресурсом», посредством устойчивых инвестиций в образование, включая «устранение гендерного неравенства на всех уровнях образования.Через два года после принятия Повестки дня на период до 2063 года правительства африканских стран вместе с другими странами приняли Цели устойчивого развития (ЦУР) Организации Объединенных Наций — повестку дня в области развития, цель которой — гарантировать, что «никто не останется позади», включая обещание обеспечить инклюзивное и качественное образование для всех. Правительства африканских стран также поставили перед собой амбициозные цели по прекращению детских браков, внедрению всестороннего просвещения по вопросам сексуальности и репродуктивного здоровья и решению проблемы очень высокого уровня подростковой беременности на всем континенте, который отрицательно сказывается на образовании девочек.

Тем не менее, многие государства-члены Африканского союза не выполнят это обещание, если они будут продолжать исключать десятки тысяч девочек из сферы образования по причине того, что они беременны или замужем. Хотя все страны АС взяли на себя обязательства по защите прав беременных девочек и матерей-подростков на образование, на практике к матерям-подросткам относятся по-разному в зависимости от того, в какой стране они живут.

Все большее число правительств АС принимают законы и политику, защищающие право девочек-подростков оставаться в школе во время беременности и материнства.Существуют передовая политика и практика, указывающие на то, что гораздо больше стран защищают право молодых матерей на образование в национальном законодательстве или политике, чем дискриминируют их. Эти страны могут побудить страны, в которых отсутствует адекватная политика, и, в частности, убедить меньшинство стран, которые приняли или поощряли карательные и дискриминационные меры в отношении матерей-подростков, проводить политику, отвечающую правам человека.

В этом отчете представлена ​​информация о статусе законов, политики и практики, которые блокируют или поддерживают доступ беременных или замужних девочек к образованию.В нем также даются рекомендации по столь необходимым реформам.

Габон, Кения и Малави входят в группу из 26 африканских стран, которые приняли политику и стратегии «продолжения» или «возвращения», чтобы беременные девочки могли возобновить свое образование после родов. Тем не менее, реализация и приверженность варьируются в этих странах, особенно в отношении продолжительности отсутствия девочки в школе, процедур исключения и повторного зачисления, а также имеющихся структур поддержки в школах и общинах, позволяющих матерям-подросткам оставаться в школе.

Хотя тенденция к тому, что все больше правительств предпочитают оставлять матерей-подростков в школе, сильна, их законы и политика часто не соблюдаются, а мониторинг повторного поступления матерей-подростков в школу в целом остается слабым. Есть также опасения по поводу карательных и вредных аспектов некоторых политик. Например, некоторые правительства не применяют «политику продолжения» для повторного зачисления, когда беременной ученице будет разрешено оставаться в школе столько, сколько она пожелает.Длительные периоды отпуска по беременности и родам, сложные процессы повторного поступления, например, требующие медицинского освидетельствования, как в Сенегале, или письма различным должностным лицам системы образования Малави, или строгие условия, при которых девочки подают заявление о повторном приеме в другую школу, могут отрицательно сказаться на матерях-подростках. ‘готовность вернуться в школу или способность наверстать упущенное.

Многие другие факторы способствуют тому, что тысячи матерей-подростков не продолжают формальное образование. Среди них особенно заметна неосведомленность общин, девочек, учителей и школьных чиновников о политике повторного поступления в школу, что девочки могут и должны вернуться в школу.Девочки чаще всего сильно страдают от финансовых барьеров, отсутствия поддержки и высокой стигматизации как в общинах, так и в школах.

Правительства некоторых стран сосредоточили внимание на устранении этих препятствий, а также коренных причин подростковой беременности и отсева из школ, например:

• отмена платы за начальную и среднюю школу для обеспечения того, чтобы все учащиеся имели равный доступ к школе, и нацеливание финансовой поддержки девочек, которым грозит отсев, посредством стратегий образования девочек, как в Руанде;
• Оказание социальной и финансовой поддержки матерям-подросткам, как в Южной Африке;
• Предоставление молодым матерям особых условий в школе, например, время для кормления грудью или отпуск, когда младенцы болеют, или для посещения поликлиник, как в Кабо-Верде и Сенегале;
• Предоставление девочкам возможности выбора работы в утреннюю или вечернюю смену, как в Замбии;
• Создание яслей или центров для детей младшего возраста рядом со школами, как в Габоне;
• Предоставление консультационных услуг в школах беременным девочкам и матерям подросткового возраста, как в Малави; и
• Облегчение доступа к услугам в области сексуального и репродуктивного здоровья, включая всестороннее половое просвещение в школе и в обществе, как в Кот-д’Ивуаре, и доступ к ряду методов контрацепции, а в Южной Африке — к безопасным и легальным абортам.

Несмотря на эти позитивные шаги некоторых африканских стран, значительное число стран по-прежнему принимает законы и политику, прямо дискриминирующие беременных девочек и матерей подросткового возраста в сфере образования. Например, Экваториальная Гвинея, Сьерра-Леоне и Танзания исключают беременных девочек из школ и отказывают матерям-подросткам в праве учиться в государственных школах. В большинстве случаев такая политика ограничивает шансы девочки когда-либо вернуться в школу и подвергает ее и ее детей детскому браку, трудностям и жестокому обращению.На практике отчисляют девочек, но не мальчиков, виновных в беременности, если они также учатся в школе.

Хьюман Райтс Вотч также обнаружила, что в 24 африканских странах отсутствует политика или закон о повторном въезде, чтобы защитить право беременных девочек на образование, что приводит к нерегулярному обеспечению обязательного образования на школьном уровне. Мы обнаружили, что в странах Северной Африки, как правило, отсутствует политика, связанная с лечением подростковой беременности в школе, но параллельно применяются суровые наказания и наказания в отношении девочек и женщин, которые, как сообщается, имели внебрачные сексуальные отношения.Такие страны, как Марокко и Судан, например, применяют законы морали, которые позволяют им обвинять девочек-подростков в супружеской неверности, непристойном поведении или внебрачном сексе.

Некоторые страны прибегают к вредным средствам для выявления беременных девушек, а иногда стигматизируют и публично стыдят их. Некоторые проводят обязательные тесты на беременность у девочек либо в рамках официальной государственной политики, либо в рамках индивидуальной школьной практики. Эти тесты обычно проводятся без согласия девочек и нарушают их право на неприкосновенность частной жизни и достоинство.Некоторые девочки опасаются такого унижения, что они заранее бросят школу, когда узнают, что беременны, в то время как другие пойдут на все, чтобы сделать небезопасные аборты, подвергая риску свое здоровье и жизнь.

Политика правительства, дискриминирующая девочек по причине беременности или замужества, нарушает их международные и региональные обязательства в области прав человека и часто противоречит национальным законам и конституционным правам и подрывает национальные программы развития.

Оставление беременных девочек и матерей подросткового возраста вредит развитию континента. Никого не оставлять без внимания означает, что правительства африканских стран должны подтвердить приверженность своим целям в области инклюзивного развития и обязательствам в области прав человека по отношению ко всем детям и обеспечить принятие соответствующих прав человека политики на национальном и местном уровнях для защиты права беременных и молодых матерей на образование. Ранние и незапланированные беременности ставят под угрозу успеваемость тысяч девочек.По этой причине правительствам необходимо предотвращать их, гарантируя, что их учебные заведения предоставляют знания, информацию и навыки, чтобы беременные девушки и матери подросткового возраста могли пользоваться своим правом на продолжение образования.

Правительствам всех стран Африканского Союза

Политика и практика немедленного прекращения дискриминации по причине беременности в школах

• Прекратить на практике и на практике отчисление учащихся женского пола, которые забеременели или выходят замуж, и предоставить жилье беременным и замужним учащимся в школах.
• Немедленно прекратить тестирование на беременность в школах.
• Обеспечить, чтобы о случаях сексуальных домогательств и надругательств, в том числе со стороны водителей автобусов, учителей или школьных чиновников, сообщалось соответствующим правоохранительным органам, включая полицию, и чтобы дела должным образом расследовались и преследовались по закону.

Обеспечить беременным студенткам и молодым матерям возможность возобновить учебу

• Незамедлительно принять позитивную политику повторного поступления и ускорить принятие нормативных актов, которые способствуют возвращению беременных девочек и молодых матерей школьного возраста в начальную и среднюю школу.
• Обеспечить, чтобы беременные и состоящие в браке учащиеся, желающие продолжить свое образование, могли делать это в среде, свободной от стигмы и дискриминации, в том числе позволяя учащимся женского пола выбирать альтернативную школу, и контролировать соответствие школ.
• Свяжите беременных, замужних и студенток с медицинскими услугами, такими как клиники планирования семьи.
• Ввести формальные гибкие школьные программы, включая вечерние или неполные занятия, для девочек, которые не могут посещать дневные занятия, и обеспечить учащимся полную аккредитацию и сертификаты о среднем образовании по окончании.
• Включение матерей-подростков в программы, ориентированные на студенток, подверженных риску отсева, и обеспечение того, чтобы целевые программы включали меры по оказанию финансовой помощи учащимся из группы риска, консультированию, школьным субсидиям и распределению инклюзивных учебных материалов и средств санитарии, включая обеспечение гигиены менструального цикла комплекты в школах.
• Расширить возможности центров по уходу за детьми и дошкольного развития для детей матерей-подростков, чтобы девочки школьного возраста могли посещать школу.
• Обеспечить, чтобы меры гуманитарного образования в условиях конфликта учитывали особые потребности беременных девочек и молодых матерей школьного возраста.
• Предоставить родителям, опекунам и лидерам сообществ доступ к информации о вредных физических, образовательных и психологических последствиях подростковой беременности и о важности продолжения учебы беременных девочек и молодых матерей в школе.
• Предоставлять школьные консультационные услуги беременным, женатым или матерям учащимся.Оказывать долгосрочную психосоциальную поддержку подросткам, пережившим сексуальное насилие и домогательства.
• Взаимодействовать с учителями и другими должностными лицами системы образования, чтобы поддержать образование беременных девочек и матерей подросткового возраста и гарантировать им безопасную школьную среду.
• Улучшение данных и мониторинг реализации школьной политики в отношении беременных учениц. Школы должны:
  • улучшить мониторинг и сбор данных о девочках, бросающих школу из-за беременности или брака;
  • Разработать и внедрить механизмы для отслеживания и отслеживания девочек, бросающих школу из-за беременности или замужества, с целью их возвращения в школу;
  • Контролировать реализацию политики повторного поступления в школу, сохраняя данные о количестве беременных и замужних учащихся, которые были повторно приняты, их посещаемости и показателях окончания школы; и использовать эту информацию для улучшения поддержки беременных, замужних и студенток.

Срочно преодолеть барьеры, препятствующие образованию девочек

• Обеспечить действительно бесплатное начальное образование путем отмены платы за обучение и рассматривать доступ к бесплатному среднему образованию как неотложный и неотложный приоритет, а не как цель, которая должна постепенно достигаться с течением времени. Принять меры для устранения косвенных затрат на начальное и среднее образование.
• Повысить минимальный возраст для вступления в брак до 18 лет как для мальчиков, так и для девочек и принять все необходимые меры для искоренения детских браков в законодательстве и на практике, в том числе путем реализации всеобъемлющих и хорошо обеспеченных ресурсами национальных стратегий по борьбе с детскими браками и обмена передовым опытом.
• Реализовать общенациональные программы по расширению возможностей девочек посещать школу. Разрабатывать программы, адаптированные к местным сообществам, которые отвечают потребностям детей и нацелены на развитие их навыков по ряду вопросов, в том числе: осведомленность о сексуальном и репродуктивном здоровье, соблюдение менструальной гигиены, осведомленность о сексуальном согласии, сексуальном насилии и детских браках. как механизмы для сообщения о любых злоупотреблениях и получения помощи.
• Осуществлять кампании общественной информации, направленные на семьи, лидеров сообществ и мальчиков и девочек-подростков, направленные на борьбу со стигматизацией подростковой беременности, сексуальности и деторождения, а также обсуждать важность полового воспитания и способствовать тому, чтобы родители говорили о здоровой сексуальной практике.

Гарантировать сексуальные и репродуктивные права молодежи

• Включить обязательное просвещение по вопросам сексуального и репродуктивного здоровья в качестве отдельного экзаменационного предмета в учебную программу начальной и средней школы.
• Обеспечить, чтобы обязательная национальная учебная программа по сексуальности и репродуктивному здоровью соответствовала международным стандартам и чтобы она:
  • Включает исчерпывающую информацию о сексуальности и репродуктивном здоровье, включая информацию о сексуальном и репродуктивном здоровье и правах, ответственном сексуальном поведении и профилактике ранней беременности и инфекций, передаваемых половым путем.Включите информацию и навыки, связанные с гендерным равенством, способностью строить здоровые отношения, согласием на пол и брак и различие, а также предотвращением сексуального и гендерного насилия, включая способы сообщения и возмещения;
  • является обязательным, соответствует возрасту и достоверно с научной точки зрения;
  • Включить модули, подходящие для обучения в начальной школе; и
  • Сообщается консультациями с молодежью.
• Надлежащим образом обучать учителей беспристрастному преподаванию учебной программы.
• Обеспечить доступность просвещения и информации о сексуальном и репродуктивном здоровье для учащихся с ограниченными возможностями и в доступных форматах, таких как шрифт Брайля, или в простых для понимания форматах.
• Принять законы, устанавливающие минимальный возраст согласия на сексуальную активность и доступ к услугам в области сексуального и репродуктивного здоровья, равный для мальчиков и девочек-подростков, в соответствии с международными нормами в области прав человека и передовой практикой.
• Обеспечить подросткам доступ к службам здравоохранения на уровне сообществ, которые подходят для подростков, и обеспечить им доступ к точной информации и подходящим средствам контрацепции для предотвращения подростковой беременности, ВИЧ и заболеваний, передаваемых половым путем.Разрешение третьей стороны для доступа к этим услугам не требуется, и государства-члены должны стремиться к тому, чтобы плата за использование противозачаточных средств не взималась.
• Обеспечить, чтобы медицинские центры не стигматизировали подростков, ведущих половую жизнь, и чтобы они были укомплектованы медицинским персоналом, квалифицированным для оказания конфиденциальных и комплексных услуг по охране здоровья подростков.
• Принять все необходимые меры, как немедленные, так и поэтапные, для декриминализации абортов и обеспечения того, чтобы девочки-подростки и молодые женщины имели информированный и свободный доступ к безопасным и легальным услугам по прерыванию беременности в качестве элемента осуществления ими своих репродуктивных и других прав человека.

В Африканский союз

• Призвать государства-члены прекратить дискриминацию по причине беременности в школах и связанные с ней злоупотребления, включая обязательное тестирование на беременность.
• Рассмотреть возможность проведения континентальной кампании в поддержку образования для беременных и замужних девочек и матерей подросткового возраста. Такая кампания будет основываться на достижениях Кампании по искоренению детских браков в Африке и Плана действий Десятилетия африканской молодежи, а также других региональных инициатив, включая Кампанию за ускоренное снижение материнской смертности в Африке (CARMMA), Десятилетие африканских женщин. и Стратегия континентального образования для Африки на 2016–2025 годы (CESA 16-25).
• Провести всестороннее исследование существующих законов, политики и практики, которые поддерживают или блокируют образование для беременных и замужних девочек и матерей-подростков в государствах-членах Африканского союза, с целью содействия скоординированному и всеобъемлющему подходу между странами и обмена передовым опытом.
• Разработать модель политики возвращения на работу, соответствующую правам человека, и руководящие принципы, которых должны придерживаться правительства при разработке законов, политики или руководящих принципов в поддержку образования для беременных и замужних девочек и матерей подросткового возраста на национальном и местном уровнях.Поощрять правительства к принятию прогрессивной политики, позволяющей беременным учащимся оставаться в школе столько, сколько они захотят, и не предписывать жесткий обязательный отпуск после родов.

Африканская комиссия по правам человека и народов и Африканский комитет экспертов по правам и благополучию ребенка

• Призвать правительства отменить законы и политику, дискриминирующие беременных девочек и матерей-подростков, в том числе уголовные законы, предусматривающие серьезные уголовные обвинения за внебрачные половые связи.
• Наблюдать за соблюдением правительствами политики по поддержке образования для беременных и замужних девочек, а также матерей-подростков во время правительственных проверок в соответствии с соответствующими документами по правам человека.

Партнерам по развитию и агентствам ООН

• Призвать государства-члены Африканского союза соблюдать свои международные и региональные обязательства в области прав человека. В частности, призывать и поддерживать правительства посредством технической и финансовой помощи, чтобы:
  • Прекратить на практике и на практике исключение из школ студенток, которые забеременели или выходят замуж, и немедленно прекратить тестирование на беременность в школах, где бы оно ни проводилось.
  • Ускорить принятие соответствующих прав человека политики продолжения и повторного поступления в школу для родителей школьного возраста. Поощрять правительства к принятию прогрессивной политики, которая позволяет беременным ученикам оставаться в школе столько, сколько они хотят, и не требовать обязательного отпуска после родов.
  • Ввести обязательную программу всестороннего сексуального просвещения в начальных и средних школах, соответствующую международным стандартам в области прав человека; реализовать эту учебную программу как независимый предмет, подлежащий экзамену.
  • Финансовая и техническая поддержка всеобъемлющего исследования существующих законов, политики и практики, которые поддерживают или блокируют образование для беременных и замужних девочек и матерей-подростков в государствах-членах Африканского союза, с целью содействия скоординированному и всеобъемлющему подходу между странами и обмену опытом практики.
  • Поддержать разработку модели политики и руководящих принципов, соответствующих правам человека, которых правительства должны придерживаться при разработке политики или руководящих принципов в поддержку образования для беременных и замужних девочек и матерей-подростков на национальном и местном уровнях.
  • Обеспечение подлинно бесплатного начального образования путем отмены платы за обучение, а доступ к бесплатному среднему образованию рассматривается как неотложный и неотложный приоритет, а не как цель, которую необходимо постепенно реализовать. Поддерживать правительства в принятии мер по сокращению косвенных затрат на начальное и среднее образование.

Хьюман Райтс Вотч провела исследование законов, политики и практики, касающихся беременных девочек-подростков в сфере образования во всех государствах-членах Африканского союза.Мы также рассмотрели стратегии и отчеты правительств в области образования, здравоохранения и репродуктивного здоровья, академические исследования, анализ законов и практики, проводимые национальными и международными организациями по этой теме, а также газетные статьи.

Хьюман Райтс Вотч связалась с шестью министерствами образования и / или делегациями стран при Организации Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры (ЮНЕСКО), включая Анголу, Джибути, Экваториальную Гвинею, Кот-д’Ивуар и Мали, чтобы получить официальные ответы о политике и практике. применимо в этих странах.Мы также консультировались с национальными и региональными организациями гражданского общества, занимающимися вопросами образования и здоровья девочек.

Отчет включает показания беременных девочек и матерей-подростков, опрошенных Хьюман Райтс Вотч в Малави, Сенегале, Танзании и Зимбабве, и основывается на обширном исследовании Хьюман Райтс Вотч о правах девочек в Африке, включая нарушения, связанные с детскими браками, препятствиями. к начальному и среднему образованию девочек, к сексуальному и гендерному насилию, а также к доступу к сексуальному и репродуктивному здоровью и правам.

Я забеременела в прошлом году, когда мне было 14 лет. В том же году я перестал ходить в школу, потому что моя мать… не могла позволить себе отправить меня в школу. У меня был роман с пожилым мужчиной, у которого была жена. Я вообще не получала полового воспитания, а когда занялась сексом с этим мужчиной, я забеременела. Я хочу вернуться в школу, потому что я еще ребенок.
—Эбигейл К., 15, Зимбабве, октябрь 2015 г.

Подростковая беременность в Африке

Беременность среди подростков неизменно высока в странах Африки к югу от Сахары, где этот показатель является самым высоким в мире.Каждый год тысячи африканских девочек беременеют как раз в то время, когда они должны изучать историю, алгебру и жизненные навыки. В наибольшей степени страдают девочки из бедных и более маргинализированных семей и общин.

Основными причинами подростковой беременности в Африке являются сексуальная эксплуатация и насилие, бедность, недостаток информации о сексуальности и деторождении, а также отсутствие доступа к таким услугам, как планирование семьи и современные противозачаточные средства. Многие из этих беременностей являются незапланированными, и многие из них происходят в контексте детских браков, что является большой проблемой на континенте.Около 38 процентов девочек в странах Африки к югу от Сахары выходят замуж до 18 лет, а 12 процентов — до 15 лет. На африканские страны приходится 15 из 20 стран с самыми высокими показателями детских браков в мире. Тем не менее, многие правительства Африканского союза не смогли установить минимальный возраст для вступления в брак, равный 18 годам, чтобы защитить девочек от этих злоупотреблений и отстоять их права на образование и через него.

Стигматизация подросткового секса и внебрачная беременность

Во многих африканских странах работники образования и здравоохранения часто стыдят, стигматизируют, а иногда и изолируют девочек-подростков, у которых были ранние или нежелательные беременности.Осуждение со стороны политических лидеров или средств массовой информации может поощрять и усугублять их стигматизацию. Такие девочки также сталкиваются с повышенной уязвимостью к насилию и жестокому обращению или с еще большей бедностью и экономическими трудностями.

Когда дело доходит до школьного образования, некоторые правительства используют аргументы, основанные на морали, для исключения беременных девочек и молодых матерей. Утверждается, что разрешение им продолжить образование нормализует внебрачную беременность, снимет с девочек наказание и создаст «эффект домино», благодаря которому больше девочек забеременеет.Подобные аргументы не основаны ни на каких авторитетных исследованиях. В Малави, Сенегале, Южном Судане и Танзании девушки, беседовавшие с Хьюман Райтс Вотч, сказали, что они привержены своему образованию и уже полностью осознают, насколько трудно стать молодой матерью без дополнительных наказаний.

Недостаточная информация и образование по вопросам сексуальности и репродукции для подростков

С раннего возраста многие дети сталкиваются с противоречивыми или негативными представлениями о сексуальности дома или в школе.В период полового созревания семьи, сообщества и школы могут особенно навязывать стереотипные ожидания в отношении ролей, поведения и норм нравственности мальчиков и девочек. Хотя такое отношение может помешать многим детям задавать вопросы, согласно исследованиям сексуального поведения подростков, проведенным ООН, это не мешает им экспериментировать: многие молодые люди вступают в сексуальные отношения, часто с самого раннего возраста. Многие делают это без необходимой информации и без надлежащего доступа к противозачаточным средствам.

Во всем Африканском Союзе многие правительства не смогли внедрить всеобъемлющее, научно достоверное, соответствующее возрасту половое и репродуктивное просвещение.Это означает, что многие девочки и мальчики имеют ограниченное представление об изменениях в своем теле и сексуальном поведении подростков, предотвращении беременности и инфекций, передаваемых половым путем, менструальном цикле, основных репродуктивных принципах, а также сексуальном и гендерном насилии. Например, в Сенегале и Танзании многие девушки, опрошенные Хьюман Райтс Вотч, не знали, что могут забеременеть при первом половом сношении.

В некоторых странах продолжают учить воздержанию от половых отношений до брака.Мировые научные, социологические данные и данные о правах человека показывают, что учебная программа, предусматривающая только воздержание, не приводит к видимым изменениям в сексуальном поведении подростков. Особое внимание к воздержанию также изолирует и унижает многих подростков, которые уже имели половые контакты, и не позволяет им получить информацию и услуги, которые защитят их от жестокого обращения, нежелательной беременности, ВИЧ и других инфекций, передаваемых половым путем.

Более того, очень немногие страны приняли законы, уточняющие возраст согласия на половую жизнь.Некоторые страны по-прежнему криминализируют сексуальные отношения между подростками по обоюдному согласию или внебрачные сексуальные отношения. В рамках своих усилий по репродуктивным правам подростков агентства ООН и органы по наблюдению за соблюдением договоров по правам человека призвали правительства ввести приемлемый минимальный возраст для вступления в половые отношения, соблюдая баланс между защитой детей и развивающимися способностями ребенка. Согласно Комитету по правам ребенка, который предоставляет авторитетные комментарии к Конвенции ООН о правах ребенка, государства должны включать «правовую презумпцию того, что подростки правомочны искать и иметь доступ к профилактическим или своевременным сексуальным и сексуальным услугам». товары и услуги в области репродуктивного здоровья.Им также следует избегать привлечения к уголовной ответственности подростков того же возраста за сексуальные действия, не связанные с эксплуатацией и основывающиеся на фактах по обоюдному согласию.

Большинство стран АС не предоставляют доступных для подростков конфиденциальных услуг в области сексуального и репродуктивного здоровья. Более того, большинство стран Африканского союза криминализируют аборты в большинстве случаев, что означает, что девочки с незапланированной беременностью должны либо довести эту беременность до срока против их желания, либо сделать подпольные — и часто небезопасные — аборты.Из всех регионов мира в Африке самое большое количество смертей от небезопасных абортов.

Основные препятствия на пути к образованию девочек

Мне 16, я сбежала из дома, чтобы выйти замуж, когда мне было 14, после того, как я занялась сексом со своим парнем, которому было 21 год. Я боялась, что моя семья обнаружит, что у меня был секс, поэтому я пошла жить со своим парнем. как его жена. В то время я учился в седьмом классе и перестал ходить в школу. Примерно через семь месяцев мой муж и трое его братьев начали жаловаться, что я не забеременела.Он никогда не бил меня, но всегда жаловался, что я бесплоден. Раньше я много и усердно стирала одежду, убиралась и готовила для своего мужа и его родственников. После двух лет брака он отослал меня, сказав, что я бесплоден, и моя мать забрала меня обратно. Я хочу вернуться в школу, но моя мать не может позволить себе отправить меня обратно в школу.
—Мунешу К., 16, Зимбабве, октябрь 2015 г.

По всему африканскому континенту девочки сталкиваются с уникальными проблемами в получении образования из-за структурного и систематического гендерного неравенства.Несмотря на усилия правительства, сохраняется значительное гендерное неравенство в возможностях получения образования и очевидные гендерные разрывы в обучении и достижении навыков.

Препятствия на пути к образованию девочек многочисленны и взаимосвязаны, но лишь немногие африканские правительства устранили ключевые факторы, из-за которых миллионы девочек бросают школу, в том числе:

• Стоимость обучения в средней школе в сочетании с косвенными расходами на посещение начальной и средней школы;
• Небезопасная школьная среда, включая сексуальное насилие, домогательства и эксплуатацию со стороны учителей, школьных чиновников и одноклассников; стигма, связанная с беременностью и семейным положением; телесные наказания со стороны учителей и школьных чиновников, которые иногда равносильны бесчеловечному и унижающему достоинство обращению; и большие расстояния до школ в сельской местности, которые подвергают девочек сексуальному насилию и другим рискам для безопасности;
• Дискриминация со стороны учителей и руководителей школ и отсутствие доступа для девочек-инвалидов;
• Плохая инфраструктура, включая отсутствие достаточного количества воды, туалетов и водопровода для контроля менструального цикла; и
• Вредные гендерные нормы и стереотипы, не поддерживающие образование девочек и женщин, дискриминация и культурные обычаи, такие как детские браки.

Беременность является одновременно препятствием для продолжения учебы девочек и часто является следствием того, что девочки бросают учебу. Многочисленные исследования показали, что чем дольше девочка остается в школе, тем меньше вероятность того, что она выйдет замуж в детстве или забеременеет в подростковом возрасте.

Правительства африканских стран обязаны в соответствии с международным правом прав человека предоставлять бесплатное обязательное начальное образование и обеспечивать доступность среднего образования для всех без какой-либо дискриминации.Право на среднее образование включает «завершение базового образования и укрепление основ для непрерывного обучения и человеческого развития».

Хьюман Райтс Вотч призвала правительства всего мира принять незамедлительные меры, чтобы среднее образование было доступным для всех бесплатно. Признано, что многие правительства в Африке и других странах сталкиваются с серьезной нехваткой ресурсов, которая ограничивает их способность немедленно реализовать важные цели в области прав человека, такие как бесплатное среднее образование для всех.Тем не менее Хьюман Райтс Вотч считает, что для правительств важно рассматривать доступ к бесплатному среднему образованию как неотложный и неотложный приоритет, а не как цель, которую необходимо постепенно реализовать.

На африканском региональном уровне АС принял правовую основу, которая защищает права всех девочек на образование. Все африканские страны, за исключением семи, ратифицировали Африканскую хартию прав и благосостояния ребенка, которая обязывает правительства принимать особые меры для обеспечения равного доступа к образованию для девочек, поднять минимальный возраст вступления в брак до 18 лет и принять все необходимые меры для обеспечить, чтобы девочки, забеременевшие до завершения образования, имели право продолжить образование.

Хартия африканской молодежи, ратифицированная более чем половиной правительств африканских стран, обязывает правительства гарантировать девочкам и молодым женщинам, которые забеременели или вышли замуж до завершения своего образования, возможность продолжить свое образование. Африканская комиссия по правам человека и народов и Африканский комитет экспертов по правам и благополучию ребенка призвали государства принять меры по удержанию всех детей в школе, принять меры для достижения равного доступа к образованию путем девочек и мальчиков, а также побуждать беременных девочек посещать школу или возвращаться в нее.Эти органы совместно заявили, что «это обязательно … для облегчения удержания и повторного поступления беременных или замужних девочек в школы … и для разработки программ альтернативного образования … в обстоятельствах, когда женщины не могут или не хотят возвращаться в школу после беременности или брак.»

Протокол к Африканской хартии прав человека и народов о правах женщин в Африке, также известный как договор о правах африканских женщин, предусматривает четкие обязательства гарантировать сексуальные и репродуктивные права девочек.Это включает право на доступ к медикаментозному аборту в случаях сексуального насилия, изнасилования, инцеста или когда беременность ставит под угрозу психическое и физическое здоровье и жизнь матери.

Была учительница [частное], которая учила меня частным образом. Учитель подвергал меня сексуальному [насилию], пока я не обнаружила, что забеременела. После того, как я обнаружила, что беременна, я сказала учителю, и он исчез. Тогда моя мечта рухнула. Меня исключили из школы. Меня тоже выгнали из дома. Я жила с подругой, пока не родила.Я заботился о своем ребенке самостоятельно, занимаясь малым бизнесом. До настоящего времени.
—Имани, 22 года, Мванза, Танзания, январь 2016 г.

Все большее число стран Африканского союза принимают законы и политику, защищающие право девочек-подростков оставаться в школе во время беременности и материнства. Эти страны могут служить образцом для многих других стран, в которых отсутствует адекватная политика, и, в частности, убедить меньшинство стран, которые приняли или поощряли карательные и дискриминационные меры в отношении матерей-подростков, проводить политику, отвечающую правам человека.Хотя примечательно, что все больше правительств предпочитают оставлять матерей-подростков в школе, их законы и политика не всегда выполняются в полной мере, и мониторинг повторного поступления матерей-подростков в школу в целом остается слабым.

Страны с законами и политикой продолжения или повторного въезда

В 26 странах АС действуют законы, политика или стратегии, гарантирующие девочкам право вернуться в школу после беременности.

В шести странах этой группы есть законы, разрешающие девочкам продолжать образование.Однако отсутствие политики, определяющей процесс, которому должны следовать школы, чтобы обеспечить девочкам продолжение беременности после беременности, часто приводит к тому, что девочек исключают из школы.

Страны, в которых действуют национальные законы о праве беременных девочек и матерей на образование
Бенин	Демократическая Республика Конго
Лесото	Мавритания
Нигерия	Южный Судан

Четыре страны имеют политику или стратегии, предусматривающие «продолжение обучения»: они позволяют беременной девушке оставаться в школе и не предписывают обязательное отсутствие после родов.

Страны, в которых действуют политики или стратегии, обеспечивающие «продолжение»
Кабо-Верде	Габон
Кот-д’Ивуар	Руанда

В пятнадцати странах действует политика условного повторного зачисления, которая требует от беременных девушек и молодых матерей бросать школу, но дает возможность вернуться при соблюдении определенных условий.Правила повторного зачисления обычно требуют, чтобы учащаяся бросила школу, если выяснилось, что она беременна. В некоторых случаях, если лицо, ответственное за беременность, является учеником школы, ему также необходимо взять отпуск. Девочку могут повторно принять — иногда в другую школу — после родов. Политика и практика различаются, особенно в том, что касается продолжительности отсутствия девочки в школе, а также процедур исключения и повторного зачисления.

Страны с политикой «повторного въезда», устанавливающие условия для матерей-подростков
Ботсвана	Бурунди
Камерун	Гамбия
Кения	Либерия
Мадагаскар	Малави
Мозамбик	Намибия
Сенегал	Южная Африка
Свазиленд	Замбия
Зимбабве

Девушкам сложно выполнить некоторые условия для повторного въезда.В некоторых случаях они сложны или неясны или содержат вредные директивы, такие как обязательное обследование на беременность. В Малави, например, девочек сразу же отстраняют от занятий на один год при обнаружении их беременности, но они могут быть повторно приняты в начале следующего учебного года после отстранения. Молодая мать, желающая повторно подать заявление о приеме, должна отправить два запроса: один в Министерство образования, а другой — в школу, которую она хочет посещать. В Сенегале матери-подростки должны предоставить медицинскую справку, подтверждающую их здоровье и пригодность к учебе, для повторного госпитализации.

Помимо политики возвращения в школу, некоторые из этих правительств устранили конкретные препятствия на пути возвращения молодых матерей в школу, например:

• Отмена платы за начальную и среднюю школу и косвенных затрат;
• Предоставление молодым матерям особых условий в школе, например, предоставление времени для кормления грудью или разрешение девочкам брать отпуск, когда их дети болеют;
• Внедрение гибких условий обучения, например предоставление девочкам возможности работать в утренние или вечерние смены;
• Оказание социальной и финансовой поддержки матерям-подросткам;
• Создание яслей или центров для детей младшего возраста рядом со средними школами; и
• Предоставление консультационных услуг в школе беременным девушкам и / или матерям подросткового возраста.

Сенегал: Поддержка интеграции молодых матерей В 2007 году Сенегал принял циркуляр о «ведении брака и беременности в школе», который предписывает школам временно отстранять девочек от образования до родов из соображений «безопасности». Чтобы вернуться в школу, девочки должны предъявить медицинскую справку, подтверждающую их готовность вернуться в школу.Девочки могут получить эти сертификаты при посещении местных поликлиник или больниц. На практике Хьюман Райтс Вотч обнаружила, что девочкам разрешается оставаться в школе до тех пор, пока они не смогут ее посещать, хотя некоторые школы просят девочек бросить учебу на шестом или седьмом месяце беременности. Сдать обследование могут также беременные девушки или молодые мамы. Директор из южного города Велингара сказал, что поддержка беременных девочек имеет решающее значение для того, чтобы они вернулись, когда они будут готовы возобновить свое образование: «Среди сотрудников есть понимание, что если они [молодые матери] опаздывают или отсутствуют из-за своих младенцев , мы понимаем [их].[Мы также принимаем] беременных девочек, которые могут заснуть в классе, или тех, кто просит немного еды, потому что они голодны ». Фатумата, 17 лет, живет в Седхиу и учится в городской средней школе. Она забеременела, когда ей было 16 лет, и ей разрешили остаться в школе. Через месяц после родов она продолжила ходить в школу. Бабушка позаботилась о маленькой дочке. «Я не хотела иметь ребенка», — сказала Фатумата Хьюман Райтс Вотч. «Я говорила всем своим друзьям, что они не пытаются завести ребенка… это вызывает много проблем… Но если у вас все же есть ребенок, то вам следует вернуться в школу после родов.Не нужно стыдиться. Ошибки — человеческие ». В школе Фатумату не обучали сексуальному и репродуктивному здоровью. «Было бы очень полезно получить информацию о методах контрацепции», — сказала она. Хьюман Райтс Вотч обнаружила, что в некоторых сенегальских школах учителя сосредоточивают свои дискуссии на воздержании и девственности до брака. В некоторых школах есть школьные клубы, в которых учащиеся беседуют о методах контрацепции и профилактике беременности, ВИЧ и заболеваниях, передающихся половым путем.Хьюман Райтс Вотч обнаружила, что в некоторых клубах девочкам ложно говорят, что противозачаточные средства вредны для девочек, не состоящих в браке, потому что они снижают их шансы забеременеть или могут привести к смерти плода во время беременности.

Во многих случаях плохое распространение информации на школьном уровне и незнание этой политики учителями, общинами и самими девочками ограничивают их эффективность. Например, чиновники системы образования не принимают активных мер в отношении девочек, бросивших школу из-за беременности, чтобы инициировать повторное поступление.В основном отсутствуют данные о количестве девочек, бросивших школу по причине беременности; матери-подростки, повторно зачисленные в школу в соответствии с политикой; проблемы, с которыми они сталкиваются после реадмиссии; а также успеваемость матерей-подростков после того, как они вернутся в школу.

Некоторые страны перешли от ограничительной и даже карательной политики к предоставлению возможностей для продолжения обучения девочек. Например, в 2017 году Кабо-Верде отменил свою политику отчисления, предоставив беременным учащимся отпуск по беременности и родам, и обязались гарантировать разумное приспособление в школах с молодыми матерями. .

На момент написания в Гане и Уганде представители правительства и гражданского общества обсуждали политику возвращения в школу или руководящие принципы обучения молодых матерей.

Страны, затронутые вооруженным конфликтом, обычно имеют высокий уровень беременностей, отчасти из-за широко распространенного сексуального насилия, совершаемого военнослужащими национальных вооруженных сил и вооруженных групп, а также высокого уровня бедности, способствующего сексуальной эксплуатации. Эти страны особенно нуждаются в сильной политике возвращения на рынок. Кризисные ситуации усиливают гендерное неравенство и дискриминацию по признаку пола, которая уже присутствует во многих странах, переживающих конфликт.Некоторые люди, пережившие сексуальное насилие, никогда не возвращаются в школу из-за стигмы и унижения, а те, кто возвращается в школу, часто не имеют поддержки, чтобы продолжить свое образование. Например, в Демократической Республике Конго и Южном Судане действуют законы, защищающие право молодых матерей на возвращение в школу. Хьюман Райтс Вотч, напротив, обнаружила, что в Центральноафриканской Республике нет целевого закона или политики.

Хьюман Райтс Вотч обнаружила, что анализ потребностей в образовании и меры реагирования на гуманитарные кризисы редко включают девочек-подростков с детьми.Неспособность обеспечить образовательные потребности матерей-подростков, в том числе переживших изнасилование, в гуманитарных условиях не только ограничивает доступ к образованию, но и подвергает и без того уязвимых детей еще большему насилию, лишениям и бедности.

Страны, исключающие матерей-подростков

Меньшинство правительств АС по-прежнему прямо исключает беременных девочек из школы. Высокопоставленные представители правительства в таких странах, как Экваториальная Гвинея, Сьерра-Леоне и Танзания, публично заявили, что беременные ученицы должны быть исключены из государственных школ.

В этих странах политики часто настаивают на применении карательных мер в отношении девочек, которых они обвиняют в «моральных неудачниках». В Танзании правительственные чиновники и полиция зашли так далеко, что арестовали беременных девочек и запугали их семьи, чтобы заставить их признаться в том, кто их оплодотворил. Многие из опрошенных Хьюман Райтс Вотч девочек, бросивших школу или исключенных из-за беременности или брака, выразили сожаление по поводу того, что не могут продолжить свое образование.

Хотя Того заявило органам Организации Объединенных Наций, что оно больше не соблюдает постановление, запрещающее беременным девушкам посещать учебные заведения, оно официально не отменило его и не заменило его позитивной политикой продолжения или повторного поступления.

Танзания: дискриминационная политика в отношении беременных девочек и молодых матерей Верховный комиссар Организации Объединенных Наций по правам человека, Африканский комитет по правам и благополучию ребенка и Специальный докладчик Африканской комиссии по правам женщин в Африке, в частности, призвали правительство Танзании прекратить дискриминационные запрет на беременных девушек.Эксперты по правам человека призвали правительство срочно обеспечить беременным девочкам и матерям-подросткам возможность возобновить обучение в государственных школах. До того, как президент Джон Магуфули ввел в 2017 году публичный запрет на посещение школ беременными девушками и молодыми матерями, высокопоставленные государственные служащие в сфере образования утверждали, что беременным девушкам не место в школе и что они могут оказывать негативное влияние на других девушек, «нормализуя» беременность в школе. Исключение беременных девочек из школ разрешено в соответствии с положениями об образовании Танзании, в которых говорится, что «исключение ученицы из школы может быть приказано, если… ученик… совершил преступление против нравственности» или «вступил в брак.«Политика не объясняет, что такое нарушение нравственности, но школьные чиновники часто интерпретируют беременность как такое преступление. Чиновники средних школ обычно подвергают девочек принудительному тестированию на беременность в качестве дисциплинарной меры, чтобы исключить беременных учениц из школ. В 2018 году правительство готовило новые руководящие принципы, в которых будет определено вступление в существующую параллельную государственную систему базового образования для молодых матерей, аналогичную существующей системе для детей, не посещающих школу.Хьюман Райтс Вотч обнаружила, что эта система несовершенна, требует больших затрат для студентов и не дает студентам одинаковых навыков и не обеспечивает аналогичную аккредитацию. Учащиеся, следующие по этому маршруту, должны платить за обучение, которое может составлять около 500 000 танзанийских шиллингов (TZS) (220 долларов США) в год, тогда как учащиеся государственных школ не оплачивают обучение или косвенные расходы. Доступ к хорошему профессиональному обучению предоставляется только в нескольких колледжах по всей стране. Более того, подростки, которые преждевременно бросают среднюю школу, не имеют аккредитации и учебы, необходимых для получения официального профессионального образования и повышения квалификации.

Страны, в которых отсутствует четкая политика

В 24 странах нет политики или закона о повторном въезде для защиты права беременных девочек на образование, в том числе по крайней мере шесть стран, которые криминализируют половые отношения вне брака. Это часто приводит к нерегулярному обеспечению обязательного образования на школьном уровне, когда школьные чиновники могут решать, что происходит с образованием беременной девушки. В Буркина-Фасо, например, правительственные чиновники приняли стратегию предотвращения подростковой беременности, но школьные чиновники часто запрещают беременным девочкам посещать школу из-за строгих социальных норм, а также из-за стигмы, связанной с рождением детей вне брака.В Анголе, например, беременных девочек просят переходить в вечерние школы.

Страны, в которых отсутствует четкая политика или законодательство
Ангола	Буркина-Фасо	Центральноафриканская Республика
Чад	Коморские Острова	Джибути
Эритрея	Эфиопия	Гана
Гвинея	Гвинея-Бисау	Маврикий
Нигер	Республика Конго	São Tomé e Príncipe
Сейшелы	Сомали	Уганда

Страны, которые криминализируют секс вне брака

Хьюман Райтс Вотч обнаружила, что в странах северной Африки, как правило, отсутствует политика, касающаяся лечения подростковой беременности в школе, но в то же время суровые наказания подвергаются девочкам и женщинам, которые, как сообщается, имели внебрачные сексуальные отношения.Такие страны, как Марокко и Судан, например, применяют «законы морали», которые позволяют им преследовать девочек-подростков или молодых женщин и обвинять их в супружеской неверности, непристойном поведении или внебрачном сексе. Девочки и молодые женщины с детьми, которые, как часто считается, бесчестят их общины, подвергаются публичным насмешкам, изоляции и тюремному заключению, и от них нельзя ожидать, что они останутся в школе.

Не оставить без внимания ни одну девушку-подростка?
Страны, в которых действуют правила или указы о высылке	Страны с условной политикой «повторного въезда»	Страны, в которых действуют политики или стратегии, обеспечивающие «продолжение»	Страны, в которых действуют законы, защищающие право беременных девочек оставаться в школе или возобновлять учебу, но отсутствуют правила	Страны с законами или практикой, криминализирующими девочек и молодых женщин, забеременевших вне брака	Страны, в которых отсутствуют законы или политика в отношении удержания беременных девочек или матерей подросткового возраста в школах
Экваториальная Гвинея	Ботсвана	Кабо-Верде	Бенин	Алжир	Ангола
Сьерра-Леоне	Бурунди	Габон	Демократическая Республика Конго	Египет	Буркина-Фасо
Танзания	Камерун	Кот-д’Ивуар	Лесото	Ливия	Центральноафриканская Республика
Того	Гамбия	Руанда	Мавритания	Мавритания	Чад
	Кения		Нигерия	Марокко / Западная Сахара	Коморские Острова
	Либерия		Южный Судан	Судан	Джибути
	Мадагаскар			Тунис	Эритрея
	Малави				Эфиопия
	Мали				Гана
	Мозамбик				Гвинея
	Намибия				Гвинея-Бисау
	Сенегал				Маврикий
	Южная Африка				Нигер
	Свазиленд				Республика Конго
	Замбия				Сан-Томе и Принсипи
	Зимбабве				Сейшелы
					Сомали
					Уганда

Беременность и вынашивание ребенка — важные события, меняющие жизнь, особенно для девочек.Переживание этих переживаний еще в школе — часто стигматизируемых или отвергнутых, практически без поддержки со стороны семьи или школы, осужденных государственными чиновниками, сталкивающихся с экономическими трудностями, а иногда и с жестоким обращением и насилием — может стать серьезными проблемами для беременных девочек и матерей-подростков продолжить свое образование.

Однако вместо того, чтобы клеймить беременных девочек и матерей-подростков «моральными» неудачниками, наказывать их и исключать их из школы, африканские правительства в соответствии с международным правом прав человека обязаны поощрять и поддерживать образование и академический прогресс этих девочек без какой-либо дискриминации.

В целом, необходим комплексный подход для сокращения числа случаев ранней и незапланированной подростковой беременности и поддержки молодых матерей в продолжении образования. Передовая практика на всем континенте показывает, что сектор образования может играть важную роль в решении проблемы подростковой беременности, в том числе путем устранения некоторых из ее основных причин и реагирования на образовательные, медицинские и социальные последствия и потребности беременных и молодых матерей.

Страны Африканского союза, придерживающиеся передовой политики и практики, как минимум сосредоточили внимание на следующих мерах: оказание поддержки девочкам в продолжении учебы в школе путем отмены платы за начальную и среднюю школу для обеспечения равного доступа всех учащихся в школу; оказание финансовой поддержки девочкам из групп риска и очень уязвимым группам; обеспечение безопасности в школах для учащихся путем обеспечения в школах адекватных механизмов защиты детей; предоставление подросткам доступа к услугам по охране сексуального и репродуктивного здоровья, включая всестороннее половое просвещение в школе и по месту жительства; и обеспечение доступа к ряду методов контрацепции, а также к безопасным и легальным абортам.

Школы должны обеспечить включение всех учащихся и принять все необходимые меры для защиты детей от сексуального насилия, эксплуатации или домогательств. Школы также должны играть ключевую роль в предоставлении учащимся информации и инструментов для понимания изменений в подростковом возрасте, сексуальности и деторождения, а также в предоставлении информации, которая позволяет им принимать осознанные решения без давления, стереотипов или мифов, разделяемых их друзьями или людьми. сообщества.

Правительствам следует принять обязательные национальные школьные программы, которые включают сексуальное и репродуктивное здоровье и права, ответственное сексуальное поведение, формирование здоровых отношений, предотвращение ранней беременности и браков, профилактику инфекций, передаваемых половым путем, гендерное равенство, а также осведомленность и предотвращение сексуальной эксплуатации и сексуальной эксплуатации. и гендерное насилие.Техническое руководство, основанное на фактических данных, показывает, что детей следует знакомить с соответствующим возрастом содержанием о сексуальности и репродуктивном здоровье в начальной школе до достижения половой зрелости.

Этот отчет был написан Элин Мартинес, научным сотрудником Отдела по правам детей Хьюман Райтс Вотч, и Агнес Одхиамбо, старшим научным сотрудником Отдела по правам женщин. Исследование для этого отчета было проведено Элин Мартинес при содействии Эллисон Коуи, Орели Эдджиджимо Мабуа и Елены Багнера, стажеров по правам детей, Очиенг Ангайо, научного сотрудника, и Лесли Эстрада, сотрудника отдела по правам детей.

Отчет отредактировала Зама Нефф, исполнительный директор отдела по правам детей. Джеймс Росс, директор по правовым вопросам и политике, и Бабатунде Олугбоджи, заместитель директора программы, представили юридические обзоры и обзоры программ. Маргарет Вурт, научный сотрудник отдела прав женщин и детей; Мария Бернетт, заместитель директора по Африке; Коринн Дуфка, заместитель директора по Западной Африке; и Мауси Сегун, исполнительный директор Африканского отдела, представили экспертные обзоры. В отчете также были использованы обзоры исследователей из подразделений Африки, Ближнего Востока и Северной Африки.Доктор Чи-Чи Унди из Совета по народонаселению провел внешнюю проверку. Питер Хувос оказал помощь в переводе. Производственную помощь оказали Лесли Эстрада, сотрудник отдела по правам детей, и Фицрой Хепкинс, административный менеджер.

Мы хотели бы поблагодарить экспертов национальных и международных неправительственных организаций, министерств образования и агентств Организации Объединенных Наций, которые помогли нам в проведении исследования для этого отчета и поделились с нами данными и другой информацией.В число этих экспертов и представителей входят: Ван Даниэль из Pairs Educateurs et Promoteurs sans Frontieres в Камеруне, Николас Эффимбра из Министерства образования Кот-д’Ивуара, Наджла Эльхалифа, Дезире Эссосинам Аджоке из Plan International Togo, Бернард Макакия из Education for Better Living, Сабрина Махтани из Amnesty International, Трине Петерсен из ЮНИСЕФ в Лесото, Ндиай Хадидиату Соу ​​из Министерства национального образования Сенегала и Боаз Варуку из Африканской сетевой кампании за образование для всех.Мы также хотели бы поблагодарить доктора Чи-Чи Унди из Совета по народонаселению за предоставление экспертной оценки и Франсуаз Кпегло Мудут из «Девочки не невесты» за стратегические советы.

ПРЕДСТАВИТЕЛЬ БЕРЕМЕННЫХ ДЕВОЧЕК

от Кристин Ханна ‧ ДАТА ВЫПУСКА: фев.9, 2021

Бедствия лет депрессии и пыльной чаши определяют судьбу техасской семьи.

«Надежда — это монета, которую я ношу: американский пенни, подаренный мне человеком, которого я полюбил. Были времена в моем путешествии, когда я чувствовал, что этот пенни и надежда, которую он олицетворяет, были единственными вещами, которые поддерживали меня.«Мы встречаемся с Эльзой Уолкотт в Далхарте, штат Техас, в 1921 году, накануне ее 25-летия, и попадаем с ней в Калифорнию в 1936 году в саге о почти неизлечимом горе. Презираемая своими мелкими родителями и сестрами за то, что она болезненная и непривлекательная — «слишком высокая, слишком худая, слишком бледная, слишком неуверенная в себе», — Эльза избегает их жестокости, когда одна-единственная ночь отказа приводит к беременности и принудительному браку с сыном итальянца. фермеры-иммигранты. Хотя она находит некоторую радость в работе на земле, уходе за животными и изучении кухни мамы Роуз, ее брак никогда не бывает счастливым, радости раннего материнства кратковременны, и вскоре ужасные засухи 1930-х годов заставляют всех фермеров область отчаяния и голода.В поисках лучшей жизни для своих детей Эльза уводит их на запад, в Калифорнию, где дела обстоят еще хуже. Несмотря на то, что она никогда не преодолевает свою заниженную самооценку по поводу своей внешности, Эльза демонстрирует железную сердцевину характера и мужество, когда она сталкивается с пыльными бурями, наводнениями, голодными бунтами, бездомностью, бедностью, страданиями трудовых мигрантов, фанатизмом, разрушением профсоюзов, жестокими головорезами. , и больше. Педантичные цели романа трудно игнорировать, поскольку Ханна воплощает свой урок истории в серии открыток с оттенками сепии, изображающих мелодраматические сцены и клишированные эмоции.

Для преданных поклонников Ханны, которые ищут как следует поплакать.

Дата публикации: 9 февраля 2021 г.

ISBN: 978-1-2501-7860-2

Количество страниц: 464

Издательство: СПб.Мартина

Обзор Опубликовано онлайн: 18 ноября 2020 г.

Обзоры Киркуса Выпуск: 1 декабря 2020 г.

Поделитесь своим мнением об этой книге

Вам понравилась эта книга?

Беременная девушка от Николь Линн Льюис: 9780807056035

Хвала

«Откровенное, тщательно контекстуализированное изображение материнства чернокожих подростков.»
— Киркус Обзоры

« Сочувствие и нюанс, сказанное « Беременная девушка » — замечательные и душераздирающие воспоминания вдохновляющего лидера ».
— Список книг

«Николь Линн Льюис пришлось нелегко. Ее путь в колледже в качестве мамы-подростка подлинный и трогательный. Прочитав эту книгу, , вы узнаете кое-что важное о расе, бедности и поле, а также о том, как они играют роль в подростковой беременности. И вы узнаете кое-что о том, как надежда может победить невзгоды.
—Соледад О’Брайен

« Беременная девушка — это не просто мощные мемуары; это полезное руководство для всех нас, . Николь Линн Льюис показывает нам, что все наши путешествия имеют значение, и красота этих путешествий — это не только пункт назначения, но и уроки пути. Я очень рекомендую эту книгу всем ».
— Уэс Мур, автор книги The Other Wes Moore , генеральный директор Robin Hood

«Приводит убедительные доводы в пользу многогранного подхода, необходимого для обеспечения того, чтобы все молодые люди, особенно наша цветная молодежь и молодые родители, могли сделать выбор, чтобы получить высшее образование, получить степень и вести успешную жизнь.. . . Это подход, глубоко укоренившийся в вере и призыве к действию, лежащих в основе этой книги, — что все молодые люди достойны образования, достойны ресурсов и возможностей и достойны всех наших усилий, чтобы помочь им достичь своих потенциал и взлететь ».
— Д-р. Джон Кинг, 10-й министр образования США при президенте Обаме

Содержание

ЧАСТЬ ПЕРВАЯ: ОЖИДАНИЯ

ГЛАВА 1
Первая бусина

ГЛАВА 2
Женская работа

ГЛАВА 3
Любовная песня

ГЛАВА 4
Две розовые линии

ГЛАВА 5
В темноту

ГЛАВА 6
Красный

ГЛАВА 7
Поместите

ГЛАВА 8
Душа, тающая на раскаленном асфальте

ЧАСТЬ ВТОРАЯ: ПРИЗЫВ НАДНЯТЬ

ГЛАВА 9
Сила между

ГЛАВА 10
Все хорошее

ГЛАВА 11
Freedom Dance

ГЛАВА 12
Обретение формы

ГЛАВА 13
Почести

ЧАСТЬ ТРЕТЬЯ: НАСАДКА

ГЛАВА 14
Наследование

ГЛАВА 15
Брич

ГЛАВА 16

979 Благодарности
Примечания

В школах Зимбабве запрещено исключать беременных девочек | Новости образования

Поправка в законодательство внесена в связи с тем, что закрытие школ из-за COVID-19 вызывает опасения по поводу роста сексуального насилия и нежелательной беременности.

Зимбабве запретило школам исключать беременных учениц. По словам активистов движения за права женщин, эта мера поможет решить проблему гендерного неравенства в классе и не даст многим девочкам бросить школу.

Поправка к закону, о которой было объявлено на прошлой неделе, направлена ​​на усиление руководящих принципов 1999 года, которые применялись отрывочно, и произошло, поскольку закрытие школ из-за коронавируса вызывает опасения по поводу роста сексуального насилия и нежелательной беременности.

Многие родители беременных девочек или сами девочки решают бросить учебу из-за беременности, и школы не всегда делают достаточно, чтобы побудить их остаться, говорят официальные лица.

«Я ожидаю, что каждый родитель, опекун и все остальные поймут, что каждый ребенок должен получать помощь от всех нас, чтобы пойти в школу», — сказал в понедельник Фонду Thomson Reuters Кейн Матема, министр образования, отвечающий за школы.

«Каждый ребенок, будь то мальчик или девочка… имеет право ходить в школу в Зимбабве», — сказал он.

По данным Министерства начального и среднего образования, в 2018 году 12,5 процента из примерно 57 500 бросивших школу детей в стране прекратили посещать занятия из-за беременности или брака — почти все из них девочки, согласно статистике Министерства начального и среднего образования.

«Двойная трагедия»

Присцилла Мисихайрвабви-Мушонга, оппозиционный депутат, возглавляющая парламентский комитет по образованию, заявила, что внесение предыдущих руководящих принципов в закон с возможными санкциями сделает правила более эффективными и устранит гендерное неравенство.

«В обстоятельствах, когда беременность наступила в результате детей того же возраста, мальчика не обязательно исключат из школы», — сказала она.

«Это было также двойной трагедией для девушки… как и в большинстве случаев, это был не секс по обоюдному согласию, а своего рода насилие со стороны какого-то хищника старше нее.Итак, она была травмирована и изнасилована, а затем еще больше травмирована тем, что ее выгнали из школы ».

Ньярадзо Машаямомбе, директор-основатель правозащитной группы Tag a Life International и лидер консорциума организаций, выступающих за закон, сказала, что она опасается, что меры изоляции могут вызвать всплеск нежелательной подростковой беременности.

«Мы живем в опасное время, когда дети давно не ходят в школу. Большинство из них даже не посещают уроки радио и телевидения », — сказала она, призвав правительство обеспечить исполнение нового закона.

«Право для всех детей»

Беременность — лишь одна из причин, по которой девочки в Зимбабве могут не вернуться в классы после снятия ограничений на коронавирус, сказала Сибусисиве Ндлову, специалист по коммуникациям Plan International Zimbabwe.

Нищета и ранние браки также помешают некоторым возобновить учебу, сказала она, приветствуя новое законодательство как шаг в правильном направлении.

«Эта поправка имеет решающее значение для обеспечения доступа к образованию для всех детей, особенно девочек», — сказал Ндлову.

Однако участники кампании в южноафриканской стране говорят, что девочкам по-прежнему потребуется дополнительная поддержка, чтобы продолжить учебу, даже если они продолжат посещать занятия во время беременности.

«Девушкам, чтобы в полной мере использовать это окно возможностей, требуются социальная поддержка и финансовые ресурсы, — сказала Фейт Нкала, национальный директор по вопросам образования некоммерческой организации CAMFED Zimbabwe, добавив, — особенно девочки из маргинализованных семей, которым потребуется дополнительная поддержка, чтобы остаться в стране. школа, и вернуться после родов.”

Второй шанс на учебу для беременных подростков в Сьерра-Леоне, пострадавшем от Эболы

В Сьерра-Леоне новая инициатива предлагает классы и ресурсы для беременных девочек-подростков, которым в противном случае запрещено посещать школу. Познакомьтесь с Адамой, которая забеременела во время кризиса, вызванного вирусом Эбола, но отказывается отказываться от образования.

КАМАБАЙ, Сьерра-Леоне, 28 апреля 2016 г. — Войдя в класс начальной школы WCA в Камабаи, округ Бомбали, вы сразу заметите две вещи: все ученицы — женщины, и многие из них явно беременны.

Это необычная школа. Эти занятия являются частью новой инициативы, поддерживаемой Министерством образования, науки и технологий, ЮНИСЕФ, Фондом ООН в области народонаселения (ЮНФПА), IrishAid и Министерством международного развития Великобритании (DFID). Программа предоставляет возможности получения образования девочкам в Сьерра-Леоне, которые забеременели во время недавней вспышки Эболы.

Многие девушки и молодые женщины, такие как 19-летняя Адама Контех, рассказывают похожую историю: жизнь в уязвимых семьях, отказ от беременности и немедленное прекращение их обычного школьного образования.

«Я скучаю по обычной школе. Я скучаю по игре и разговору с друзьями », — сказала Адама, которая училась на втором курсе неполной средней школы, когда забеременела.